（2024年秋新改）部编版七年级上册道德与法治 《学习成就梦想》教案.docxVIP

3.2学习成就梦想

一、教学目标

1.学生能了解道德与法治的基本概念，掌握道德规范和法律知识的重要性。

2.通过课堂活动，学生能够提高道德判断能力，并学会运用法律知识解决实际问题。

3.培养学生积极向上的学习态度，树立法治意识，形成正确的道德观和价值观。

4.引导学生关注社会，培养其社会责任感和公民意识。

二、教学内容

1.道德与法治的概念及其关系。

2.道德规范与法律知识在日常生活中的应用。

3.成功人士的道德与法治素养案例分析。

三、教学过程

【导入新课】

（5分钟）

通过展示一系列与道德和法治相关的图片或短视频，引导学生思考道德与法治在生活中的重要性，并简单介绍本节课的学习目标。

【新课讲解】

（20分钟）

1.道德与法治的概念

-道德：是社会共同认可的行为规范和价值标准，是人们内心深处对善恶、美丑、正义与邪恶的判断。

-法治：是依据法律治理国家、社会的一种方式，它要求所有社会成员都要遵守法律，维护法律的权威性。

2.道德与法治的关系

-道德和法治是相辅相成的。道德为法治提供精神支撑，法治则通过强制力维护道德规范。它们共同构成了社会文明的基础。

3.道德规范与法律知识在日常生活中的应用

-通过举例讲解（如交通规则、家庭伦理、网络行为等），让学生明白遵守道德规范和运用法律知识的重要性。

【案例分析】

（15分钟）

分享成功人士的道德与法治素养案例，如企业家遵守诚信经营原则、公众人物遵守法律法规等，让学生了解成功人士如何通过良好的道德品质和法治素养成就梦想。

【课堂活动】

（30分钟）

活动一：道德判断力大考验

将学生分成小组，提供几个情境问题，让学生讨论并给出道德判断。例如：“你在网络上看到有人散布虚假信息，你会怎么做？”通过此活动提高学生的道德判断能力。

活动二：法治知识竞赛

准备一些与法律知识相关的题目，进行小组抢答竞赛。此活动旨在增强学生的法律意识，提高他们运用法律知识解决问题的能力。

【课堂小结】

（5分钟）

总结本节课的学习内容，强调道德与法治的重要性，提醒学生在日常生活中要遵守道德规范和法律法规，树立正确的人生观和价值观。

【作业布置】

（5分钟）

1.让学生写一篇短文，分享自己身边发生的关于遵守道德规范或运用法律知识解决问题的故事。

2.收集一些成功人士的道德与法治素养故事，下次课进行分享和讨论。

【板书设计】

（黑板一侧）

-初中道德与法治学习成就梦想（主题）

-知识点列表：道德概念、法治概念、道德与法治的关系、日常生活中的应用等（板书内容简洁明了）

四、教学反思

课后教师需反思本节课的教学效果，根据学生反馈调整教学方法和内容，以提高教学质量。同时，教师也要不断学习和更新知识，以更好地指导学生进行道德与法治的学习。

五、知识梳理

１、学习是___________的永恒主题，也是____________的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的___________。学习可以提升我们的___________和___________，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的_________。

2、初中阶段的学习内容非常丰富，既有______的获取，又有_________的提升、_________的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为____________，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：__________，___________，__________……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

3、梦想的实现，需要我们_________、__________。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的___________，掌握科学的__________，提高____________;积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。

4、学习不仅关乎个人的___________，更关乎民族的_____________。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，___________，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。