第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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教材分析

标题：“第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播”

本节课的教学内容主要围绕现代战争对不同文化的影响以及文化交流与传播的途径进行展开。教材通过介绍近现代历史上的几次重大战争，如两次世界大战、冷战等，让学生了解战争对文化的影响，以及战争背景下不同文化之间的碰撞与交流。同时，教材还介绍了和平时期文化交流与传播的方式和途径，如贸易、教育、科技等。

在教学过程中，我将引导学生关注战争与文化的关系，认识战争对文化的影响，并从历史的角度审视不同文化在碰撞与交流中的互动。此外，通过分析和平时期文化交流与传播的实例，使学生理解文化交流的重要性，提高他们对文化多样性的认识和尊重。

在教学方法上，我将采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的历史思维能力和跨文化沟通能力。同时，结合课程内容，设计相关的历史实践活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中深入理解战争与文化的关系，提高他们的历史素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为四个方面：时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。

首先，通过学习近现代历史上的重大战争及其对文化的影响，培养学生具备正确的时空观念，使他们能够将历史事件和文化现象放置在特定的时空背景下进行理解和分析。

其次，通过分析战争背景下不同文化之间的碰撞与交流，培养学生运用史料进行实证分析的能力，使他们能够从多样的史料中获取信息，辨别真伪，并运用可信的史料来支撑自己的观点。

再次，通过对战争与文化交流的学习，培养学生的历史解释能力，使他们能够运用所学的历史知识和方法，对历史事件和文化现象进行合理的解释和评价。

最后，通过探讨战争与文化的关系，培养学生具备家国情怀，使他们能够从历史的角度审视不同文化在碰撞与交流中的互动，尊重文化多样性，树立正确的文化观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经对近现代历史有了初步的了解，对重大历史事件如两次世界大战、冷战等有一定的认识。同时，学生也接触过文化交流与传播的概念，对文化碰撞和交流有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对历史事件感兴趣，特别是与现代战争相关的史实。他们思维活跃，分析问题的能力较强，喜欢通过讨论、探究来学习。在学习风格上，他们更倾向于实践性、探究性的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解战争对文化的影响时，学生可能难以把握战争与文化的复杂关系。在分析战争背景下的文化碰撞与交流时，学生可能对史料的真实性和有效性进行判断。此外，在探讨文化交流与传播的途径时，学生可能对一些跨文化的现象和实例理解不够深入。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如两次世界大战、冷战等战争背景下的文化碰撞与交流实例。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行讨论和实践活动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：展示两次世界大战、冷战等战争背景下的文化碰撞与交流的图片、视频等，让学生感受战争对文化的影响。

-问题提出：引导学生思考战争背景下不同文化之间的碰撞与交流有何影响？战争如何促使文化交流与传播？

2.讲授新课（15分钟）

-围绕教学目标和教学重点，讲解战争对文化的影响，以及战争背景下不同文化之间的碰撞与交流。

-分析战争时期的文化交流实例，如贸易、教育、科技等，引导学生理解战争对文化交流与传播的推动作用。

3.师生互动环节（10分钟）

-学生分组讨论：让学生根据所学内容，分组讨论战争背景下文化碰撞与交流的实例，分享各自的观点和感受。

-课堂提问：教师针对学生的讨论，提出问题，引导学生深入思考战争与文化的关系，提高他们的历史思维能力。

4.巩固练习（5分钟）

-练习题目：设计一道关于战争与文化交流的练习题，让学生在课后巩固所学知识。

-讨论答案：学生分组讨论练习题的答案，教师巡回指导，解答学生的疑问。

5.课堂总结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调战争对文化的影响以及战争背景下的文化交流与传播。

-学生分享学习收获：让学生谈谈对本节课内容的理解和感受，以及战争与文化关系的认识。

6.课后作业（