江西省历史特级教师李福南历史巧记系列之52--膝谈历史分段学习记忆法.pdfVIP

学必求其心得，业必贵于专精

膝谈历史分段学习记忆法

江西省南昌市第十七中学李福南

奥苏伯尔认为：认知结构是指个体已知的内容或头脑中的知识

结构.应该先传授包摄性广、概括性高、说服性强的知识，还要注意

学习的渐进性。由此历史分段学习记忆法（或称累进分记法,又称分

块记忆法)，是指把学习的历史分为一段落，记熟了一段后，再去记

另一段。分段学习记忆法又可分为三种:纯粹分段学习记忆法、渐进

分段和反复分段学习记忆法.

一、历史分段学习记忆法在某个知识中应用

【例1】雅典民主政治的过程:

阶时标志内容意义

段间

奠前梭伦根据财产多寡划分四改革动摇了旧

定6改革个等级;公民大会为最氏族贵族世袭特

基世高权力机关；建立四权，保障了公民的

础纪百人议事会;建立公民民主权利,为雅典

初陪审法庭;废除债奴制民主政治奠定了

基础

正前克利建10个地区部落；设铲除了旧氏族贵

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式6斯提立五百人议事会;成立族政治特权，确立

确世尼改十将军委员会；继续起雅典奴隶制民

立纪革扩大公民大会的权力主政治

末

民前伯利十将军以外，各级官雅典民主政治发

主5克里职向公民开放；抽签展到顶峰，这是雅

顶世改革选举;公民享有充分的典民主的“黄金时

峰纪民主权利;“公职津贴”代”.

【例2】官府控制下的对外贸易

阶段特征表现成因

第一以陆路（1）西汉时,由于开通了(1)汉唐政

段贸易为陆地和海上两条丝绸之治、经济中

（汉主的繁路。（2）唐朝时，广州设心在内地

唐）荣时期有市舶使，专管对外贸（2）交通发

易。达

第二海外贸(1)两宋时，中国同东南亚由于商品经

段易为主等几十个国家进行贸易，济的发展、

（宋的兴盛海外贸易税收甚至成为造船技术的

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元）时期南宋国库重要财源。（2）进步、政府

元朝时，泉州成为当时世的重视和经

界第一大港。济重心南移

第三海外贸广州“十三行”统一经营清朝统治者

段易衰败对外贸易。出口商品仅占实行海禁和

（明时期市场商品总量的3%左“闭关锁国“闭关锁国

清)右。政策

基本（1）先陆路后海路的过程。（2)官府控制下的

特征中国古代对外贸易是朝贡贸易。（3）对外交往发

达时期往往是国家统一、国力强大的时期。

【例3】毛泽东思想的过程

时著作及会议

内容意义

间（或标志）

《中国社会

萌国提出坚持无产阶级解决中国革