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2024年读书活动总结例文

在刚刚过去的寒假中,我有幸阅读了一部杰出的作品,即《雾都孤儿》。本书的主人公,奥利弗·特威斯特,是一个在济贫院中诞生的孤儿,他的母亲在他出生后不久便离世。随后,他不幸地遭受了种种苦难,如同货物般被辗转送至各地,直至他遇到了仁慈的布朗洛先生,这位先生的庇护使他的命运得以转变,从而步入了一个更为美好的生活阶段。尽管结局圆满,但奥利弗所经历的艰辛过程令人深感痛心。我无法理解,为何在如此脆弱的身躯中蕴含着坚韧不拔的精神;为何他在饥饿、悲伤、孤独和痛苦的重压下,仍能展现出顽强的斗志;更无法理解,是什么让他在尊严遭受严重侵犯时,依然屹立不倒。

这部作品的深刻影响在我心中久久未能平息。可怜的奥利弗,在失去亲人的悲痛中,又遭受了无尽的折磨。我难以想象,他那瘦弱的身躯中蕴藏着何等的意志力,使他能够坚持不懈,让他在饥饿、寒冷、孤独的困境中顽强抗争,向着理想的生活目标迈进。

尤其令我动容的是奥利弗与犯罪团伙的遭遇。他在饥饿和极度疲倦中走了七天七夜,直至遇到小偷杰克。杰克将奥利弗带入贼窝,然而面对小偷们的恶意训练,奥利弗坚决抵抗,最终成功逃脱。这使我对他产生了深深的敬意。尽管他只是一个____岁的孩子,但他的坚韧、勇敢和正义感远超常人。奥利弗甘愿承受痛苦,选择流浪生活,也不愿堕落为小偷,他对美好生活的向往和对生命的渴望,成为了他前进的动力。

对比奥利弗,我们所享受的生活幸福得多,却时常抱怨不满。在追求目标的过程中,我们往往因微小的困难而轻易放弃,缺乏坚定的意志力。此刻,全球仍有许多儿童正在承受巨大的痛苦,与饥饿、孤独和寒冷作斗争。因此,我们应当珍视现有的学习条件,努力钻研,以期成长为对社会有贡献的人,这样我们才有能力去帮助这些孩子,让他们也能拥有如我们一样充满阳光的美好生活。

2024年读书活动总结例文(二)

随着世界读书日的临近,邢台学院读书会积极响应领导号召,与图书馆联合策划了一系列独特且多元的宣传活动,旨在提升世界读书日的知名度,同时推广读书会,营造浓厚的学习氛围,增强社团的团结力。其中,琅嬛讲坛活动以其鲜明的特色和亮点,获得了学生们的广泛认可,进一步坚定了我们工作的信心。

在活动筹备阶段,外联部遵循既定策略,以小组形式积极寻求校外赞助。经过深思熟虑,最终选择了英吉特网络作为合作伙伴,主要基于以下原因:一,电子书的便利性与读书日的契合度;二,英吉特网络的地理位置和宣传需求;三,英吉特老板的大力支持,实现了多方共赢。这次经历让我们认识到,选择赞助对象应考虑多方面利益,保持良好的对外形象至关重要。

活动当天上午,于图书馆门前举行了“世界读书日大会”,邀请到潘老师发表简短讲话,随后由读书会会长进一步阐述活动意义,激发了同学们对世界读书日的兴趣。签名活动、优惠卡发放以及各媒体的广泛宣传,使活动产生了显著的影响力,使更多人了解到____月____日是世界读书日。

晚上举行的琅嬛讲坛,由学习部精心策划,邀请到法政历史系的王孝君和孙超,他们的精彩演讲赢得了同学们的热烈掌声,为学生提供了富有启发性的学习体验。讲坛的宗旨更加深入人心,读书会的影响力将持续扩大。

尽管读书会长期以来大型活动较少,影响力有限,但此次世界读书日的活动产生了深远影响。尽管投入的经费不菲,但考虑到活动的成效,这些花费是值得的。同时,活动也暴露了组织能力等方面的不足,未来需加强相关培训,提升活动的活力和参与者的愉悦感。

人才培养非一日之功,期待我们每天都能有所进步。

2024年读书活动总结例文(三)

一、期初阶段:奠定基石,乐在耕耘

1.师生共谋发展。在特色班级建设的初期,学生被赋予了主人的角色,积极参与讨论。通过晨会课,我与学生共同探讨了班级特色的建立,旨在征询他们的意见并激发他们的积极性,确保学生能够全程参与并自主执行后续活动。经过热烈讨论,我们一致决定将“读书”作为班级特色的发展方向。

3.忙碌中的喜悦。期初阶段工作繁重,特色班级建设占据了大量时间。在此期间,我的办公桌变成了创作的舞台,充斥着绘画、剪裁与粘贴的工作。每当发现资料不足时,我便迅速前往打印室补充。完成一项便立即上墙展示,随后继续下一项任务。最终,我们班级在学校的“洁齐美”评比中荣获年级优胜。这份荣誉不仅是对我工作的肯定,更让我深刻体会到忙碌中的快乐。每当看到孩子们驻足欣赏教室文化时,我深感忙碌也是快乐的源泉,它赋予了我更多的信心与动力。

二、持续推进:深化建设,追求卓越

在特色班级建设过程中,我始终围绕有益的读书活动展开工作,旨在引导学生坚持阅读、培养良好的读书习惯。我鼓励学生畅游书海、汲取知识、与好书为伴,并将这一理念贯穿于班级特色工作的始终。

3.发挥榜样力量。我充分发挥班干部和“小小读书迷”的模范作用,定期召开小干部座谈会,共同商讨班级特色工作的

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