第20课《狼》课件 2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册.pptxVIP

蒲松龄;1.借助注释，读准字音，读懂课文大意。

2.通过讲故事的形式，梳理课文情节。

3.理解掌握常见的文言词语和句式。;蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，淄川县（现淄川区洪山镇）蒲家庄人。;把握重点字词;自主探究;一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。;屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。;屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。;少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。;过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，（那只狼的）眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀，杀死了它。（屠户）正要走，转身看柴草堆的后面，（只见）另一只狼正在柴草堆里打洞，想要从通道进去来攻击屠户的背后。（狼的）身子已经进入一半，只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了它。才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。;狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。;拓展提升;课文主要讲了屠户与狼斗智斗勇的经过。;学习目标;遇狼;惧狼;御狼;杀狼;本文哪些语句表现了狼的狡猾和贪婪？;屠户的机智表现在什么地方？;文章是如何刻画屠户形象的？;找出能够概括文章中心的语句？;“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？;本文记述了屠户遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事。说明了狼再狡猾也斗不过人的道理，并告诫人们：对待像狼一样的邪恶势力??丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。;拓展提升;拓展提升