北师大三年级数学上册第二单元观察物体大单元教学任务单.pdf

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第二单元第课时看一看（一）学习任务单

北师大版小学数学三上学校班级姓名

课题看一看（一）

在实物观察、空间想象和推理等活动中，让学生体验从不同的位置（角度）观察物体，

学习任务

每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。

【学习重点】能结合具体事物辨认从不同和位置看到的物体形状。

学习重、

【学习难点】体验从不同角度看物体，看到的形状是不同的，最多只能看到三个面。

难点

【课前任务单】

1.看一看，下面哪幅图是笑笑看到的？哪幅图是淘气看到的？连一连。

（1）

（2）

2.结合之前学习的内容，自主预习教材P13的内容，用笔勾画出疑惑点。

3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务：观察一个物体最多看到三个面和相对位置观察一个物体

1.阅读与理解。

图中的三位同学分别是哪个位置观察长方体投票箱的？

2.分析与解答。

（1）观察主题图，笑笑和妙想观察的角度高于投票箱，三位同学各自看到的是哪幅图？连

一连。

（2）结合笑笑和妙想观察到的图，思考：站在不同位置观察，每次最多能看到几个面？

3.试一试，下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。

（1）说一说，四名同学分别是在哪个位置上观察小熊的，小熊与谁面对面？

（2）根据主题图填写。

4.回顾与反思

①从不同和位置观察同一物体，所看到的形状一把是。

②观察一物体，最多同时看到个面。

③当物体左右两个侧面形状一样时，观察者看到的两个侧面的方向是。

【趁热打铁1】

1.看一看，连一连

2.下面三幅图分别是谁看到的？用线连一连。

【趁热打铁2】

3.下面四张照片分别是从房子的哪个方向拍的？

（）面（）面（）

面

4.（2022秋·陕西西安·期末统考）下面三幅图分别是小乌龟站在哪个位置看到的？填一

填。

（）（）（）

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第二单元第课时看一看（二）学习任务单

北师大版小学数学三上学校班级姓名

课题看一看（二）

体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认

学习任务

从不同位置观察到的简单物体。

【学习重点】能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。

学习重、

【学习难点】发展合情推理和空间想象的能力，形成初步空间观念。

难点

【课前任务单】

1.想一想，下面是三幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号里。

（）（）（）

2.结合之前学习的内容，自主预习教材P15的内容，用笔勾画出疑惑点。

3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：

【课中任务单】

学习任务：从不同位置观察两个物体的相互关系

1.阅读与理解。

图中的三位同学分别是哪个位置观察杯子盒牙膏盒的？

2.分析与解答。

（1）观察主题图，下面两幅图是谁看到的？

（2）笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？

3.试一试，淘气从窗外看到的情境会是下面哪幅图？说一说你的理由。

（1）笑笑在桌子的哪一边？

（2）从后面看，笑笑在桌子的哪一边？

4.回顾与反思

①当前面的物体比后面的物体宽且高时，后面的