人教版五年级数学上册平行四边形的面积（说课课件）.pptx

;一、教材分析：

《平行四边形的面积》是人教版五年级上册第六单元的内容。它是在学生已经学习并掌握了长方形、正方形面积公式、理解平行四边形特征的基础上进行教学的。也是进一步学习三角形、梯形面积公式奠定基础的重要部分。;二、;三、学情分析：

根据现阶段学生年龄心理特征，知识储备等因素来说学情。虽然学生已经掌握了平行四边形的特征，以及长方形面积公式的计算方法。但仍然会有一部分学生对以前所学知识掌握的不透彻，再加上五年级学生空间想象力还不够丰富，这就对平行四边形面积公式的推导造成了一定的困难。因此本节课就是要让学生充分利用好已有的知识，通过动手操作、观察，调动他们多种感官全面参与新知的发展和形成过程。;

1、通过对学情的分析，本节课我将采用演示法、讲授法、情景设计等教学方法。坚持以学生为主体，教师为主导的教学原则，坚持从旧到新，引导学生在整理旧知识的基础上学习新知识。

2、在学法上，采用讨论法、发现法以及动手操作、自主探索、合作交流的学习方式，通过学生自主演示感受学习乐趣，调动学生学习的积极性，让学生在生活情境中寻数学，在实际操作中做数学，在现实生活中用数学。

教具和学具：师生每人准备一张平行四边形的纸和一把剪刀。;;;;;;

;;;七、板书设计：;8×7=56(平方分米);谢谢大家