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主讲教师: 苏林萍 办;PowerPoint演示文稿;目录;第1章数据库基础;1.1信息、数据与数据处理;1.2数据管理技术的发展;人工管理阶段应用程序与数据的关;人工管理阶段应用程序与数据处理;文件系统阶段应用程序与数据的关;文件系统阶段应用程序与数据处理;数据库系统阶段应用程序与数据的;数据库系统阶段应用程序与数据处;1.3数据库系统的组成;1.数据库;2.数据库管理系统;3.应用程序;4.相关人员;1.4数据库系统的特点;1.5数据库系统的内部体系结;数据库系统的三级模式;数据库系统的二级映射;1.6.1数据模型相关概念;1.实体;2.属性;3.实体集;4.实体之间的联系;5.E-R图;1.6.2数据模型分类;1.层次模型;2.网状模型;3.关系模型;1.7.1关系模型的基本术语;1.关系;2.属性(字段);3.元组(记录);4.分量;5.域;6.主关键字;6.主关键字;6.主关键字;7.外部关键字;1.7.2关系的性质;1.7.3关系完整性约束;1.7.4关系规范化;1.7.5关系运算;1.并运算;2.交运算;3.差运算;4.广义笛卡儿积运算;4.广义笛卡儿积运算;1.7.5关系运算;1.选择运算;2.投影运算;3.连接运算;(1)内连接运算——等值连接;(1)内连接运算——等值连接;(2)内连接运算——不等连接;(2)内连接运算——不等连接;(3)内连接运算——自然连接;(3)内连接运算——自然连接;(4)外连接运算——左外连接;(4)外连接运算——左外连接;(5)外连接运算——右外连接;(5)外连接运算——右外连接;(6)外连接运算——全外连接;(6)外连接运算——全外连接;4.除运算;4.除运算;1.8数据库设计步骤;第2章Access2010;第2章Access2010;2.1Access2010;2.1Access2010;2.2.1Access数据库;2.2.2“学生成绩管理”数;2.2.2“学生成绩管理”数;“学生成绩管理”各实体及联系的;“学生成绩管理”各实体及联系的;2.2.2“学生成绩管理”数;2.2.2“学生成绩管理”数;2.3Access2010;2.3Access2010;2.3Access2010;2.3Access2010;2.4Access2010;“罗斯文”数据库中的对象——表;“罗斯文”数据库中的对象——查;“罗斯文”数据库中的对象——窗;“罗斯文”数据库中的对象——报;“罗斯文”数据库中的对象——宏;“罗斯文”数据库中的对象——模;2.5Access2010;设计视图;??据表视图;数据透视表视图;数据透视图视图;SQL视图;2.6Access2010;数据库的打开方式;压缩和修复数据库;设置数据库打开密码;备份数据库;生成ACCDE文件;第3章表;第3章表;3.1表结构的设计;3.1.1字段名称的命名规定;3.1.2字段的数据类型;1.文本;2.备注;3.数字;4.日期/时间;5.货币;6.自动编号;7.是/否;8.OLE对象;9.超链接;10.附件;11.计算;12.查阅向导;3.1.3“学生成绩管理”各;1.院系代码表的结构;2.学生表的结构;3.课程表的结构;4.选课成绩表的结构;3.2创建表;3.2.1使用数据表视图创建;3.2.2使用设计视图创建表;3.2.2使用设计视图创建表;3.2.2使用设计视图创建表;3.2.3设置表的主键;3.2.4修改表的结构;3.2.5设置字段的属性;1.字段大小;2.格式;3.小数位数;4.输入掩码;5.标题;6.默认值;7.有效性规则和有效性文本;8.必需;9.索引;3.3表数据的录入;3.3表数据的录入;3.3表数据的录入;3.3表数据的录入;3.3表数据的录入;3.3表数据的录入;3.3表数据的录入;3.4建立表之间的关联关系;3.4建立表之间的关联关系;3.4建立表之间的关联关系;3.4建立表之间的关联关系;3.4建立表之间的关联关系;3.5表的基本操作;3.5.1打开和关闭表;3.5.2记录的定位;3.5.2记录的定位;3.5.3记录的操作;3.5.4记录的排序;1.记录的排序——单个字段排;2.记录的排序——多个字段排;PowerPoint演示文稿;3.5.5记录的筛选;1.记录的筛选——按选定内容;2.记录的筛选——使用筛选器;3.记录的筛选——按窗体筛选;4.记录的筛选——高级筛选;记录的筛选;3.5.6表的外观设置;3.5.
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