2007年九年级化学实验考察考卷.docx

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列物质中，属于纯净物的是：

A.空气B.食盐水C.氧气D.沙子和铁粉

2.下列变化中，属于化学变化的是：

A.水结冰B.碘升华C.木柴燃烧D.铁生锈

3.下列元素中，属于金属元素的是：

A.氧B.碳C.氢D.铝

4.下列气体中，能支持燃烧的是：

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气

5.下列溶液中，呈碱性的是：

A.食盐水B.肥皂水C.白醋D.糖水

二、判断题（每题1分，共5分）

1.化学反应前后，元素的种类和数目不会改变。（）

2.水的电解可以氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（）

4.在化学变化中，质量守恒定律总是成立的。（）

5.所有物质都可以溶解于水中。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.化学反应的基本类型有：化合反应、分解反应、______反应和置换反应。

2.在化学实验中，量筒用于量取______的液体。

3.地球上最重要的资源是______。

4.在实验室制取氧气时，常采用______的方法。

5.燃烧的条件是：可燃物、______和温度达到着火点。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述质量守恒定律的内容。

2.如何检验氢气纯度？

3.举例说明一种化学变化的类型。

4.什么叫置换反应？

5.如何区分硬水和软水？

五、应用题（每题2分，共10分）

1.氢气和氧气在点燃的条件下水，求反应的化学方程式。

2.10g某物质完全燃烧24g二氧化碳和8g水，求该物质的化学式。

3.下列物质中，哪些属于氧化物？请说明理由。

（1）H2O（2）CO2（3）KClO3

4.在一定条件下，某反应物分解为A、B、C三种物质。已知A、B、C的相对分子质量分别为32、44、28，求物A、B、C的质量比。

5.如何用实验室制取的氧气进行实验，验证氧气的性质？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.某化学反应中，反应物A、B、C的质量比为9：3：11，物D、E的质量比为4：9。请推导出该化学反应的化学方程式。

2.现有氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳四种气体，如何鉴别它们？

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请设计一个实验，证明蜡烛燃烧会产生水和二氧化碳。

2.请根据实验室制取氧气的原理，设计一个制取氧气的实验方案。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验，用于检测自来水中是否含有氯离子。

2.设计一个实验方案，探究影响铁钉生锈速率的因素。

3.设计一个实验，通过简单的化学反应来区分食盐和纯碱。

4.设计一个实验，利用家庭常见物品制取二氧化碳气体。

5.设计一个实验，验证空气中氧气的含量。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是酸碱中和反应。

2.解释什么是氧化还原反应。

3.解释什么是催化剂，并给出一个例子。

4.解释什么是溶液的饱和度。

5.解释什么是同位素，并举例说明。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.为什么在实验室制取氧气时，常在集气瓶底部放一些细沙？

2.为什么铁在潮湿的空气中更容易生锈？

3.为什么在点燃氢气前需要检验其纯度？

4.为什么在加热高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放一团棉花？

5.为什么硫酸铜溶液可以用来检测水的硬度？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.论述化学在环境保护中的作用，并举例说明。

2.讨论化学在食品工业中的应用，包括食品安全和食品添加剂。

3.分析化学在医药领域的重要性，以及它如何帮助人类战胜疾病。

4.探讨化学在新能源开发中的作用，包括太阳能、风能等。

5.阐述化学在日常生活用品制造中的角色，以及它如何改善我们的生活。

一、选择题答案

1.C

2.C

3.D

4.A

5.B

二、判断题答案

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

三、填空题答案

1.置换

2.一定体积

3.水资源

4.加热高锰酸钾

5.氧气

四、简答题答案

1.质量守恒定律：在化学反应中，反应前后物质的总质量保持不变。

2.检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，松开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净。

4.置换反应：一种单质和一种化合物反应另一种单质和另一种化合物的反应，例如锌和硫酸反应硫酸锌和氢气。

5.区分硬水和软水的方法：取样，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。

五、应用题答案

1.2H?+O?→2H?O

2.该物质的化学式为CH?O（假设该物质为有机