- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
?
?
关于国有企业思政人员能力建设的影响因素及对策研究
?
?
鲍海滨
摘??要:本文通过对影响国有企业思政人员“四力”建设各方面因素的分析和研究,找到影响国有企业思政人员能力建设的主要因素,提出增强思政人员“四力”建设的意见和建议,为国有企业的思想政治工作提供有意义的参考。
关键词:企业;思政人员;能力建设;影响因素;对策
一、课题背景
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,作为企业中从事思想政治工作的专业队伍,思政人员在落实党的路线、方针、政策方面负有重要的责任。2018年8月召开的全国宣传思想工作会议指出,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务,对宣传思想干部提出了不断增强脚力、眼力、脑力、笔力的要求。
二、研究过程及方法
1.关于样本的选取
为摸清企业思政人员的“四力”现状,以及影响企业思政人员的“四力”建设的因素,本文以河北分公司下属的上安电厂、邯峰电厂和清洁能源分公司为主要标本进行了分析。三个单位虽然各有特色,但有一点是相同的,就是面对形形色色的艰难险阻,企业职工队伍都保持了旺盛的斗志和吃苦耐劳、担当尽责的精神状态,在这个过程中,企业的思想政治工作体系发挥了重要的作用,对于研究探讨企业思想政治工作人员能力建设有着重要的借鉴作用。
2.关于问卷的设计
一是身份信息板块。按照企业岗位,将参与问卷的人员分为八个类型,目的在于尽可能精准地了解不同岗位人员的思想状态,为精准开展“四力”建设打下基础。
二是总体评价板块。分别从“是否了解职工的实际问题”“是否了解企业面临的实际问题”和“最应该加强的能力”三个方面进行调查,目的在于了解企业员工对思政人员对企业情况了解程度的评价以及“四力”现状的评价。
三是分项评价与对策板块。分别从现状评价、影响因素、对策建议三个方面对“脚力”“眼力”“脑力”“笔力”分别进行问卷调查,以期得到对企业思政人员“四力”建设尽可能精准的现状信息和意见建议。
三、企业思政人员的能力评价及影响因素
1.“抽不出时间”是影响思政人员“脚力”建设的突出因素。
2.“和员工沟通交流能力不强”居影响思政人员“眼力”建设的首位。
3.“知識、专业背景不够”是制约思政人员“脑力”和“笔力”建设的首要因素。
4.基本功训练不足是制约思政人员“笔力”建设的短板。
四、对策及建议
1.内抓思想建设,外抓体制机制,激发企业思政人员加强能力建设的内在动力
一是提高思想认识。作为国有企业思想政治工作的骨干力量,思政人员要增强使命意识,用新思想武装头脑,在大是大非面前保持政治清醒,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。
二是优化体制机制。一方面拓展了思政人员来源渠道,另一方面来自不同岗位的信息、思维方式的碰撞和交流,可以促进换位思考,为企业工作注入新的活力,同时激发思政人员自我提升的内在动力。
2.提高时间利用效益,让思政人员的“脚力”更强
一是改进方法,从工作效率中“挤”时间。实际工作中,大量的总结、报告和推优材料的整理是思政人员的一项重要工作,由于资料来源较多、起草人员较杂,整理起来不仅费时费力,还容易模糊重点,甚至丢项落项。针对这种情况,要及时整理相关文档的模版,可以有效地提高思政人员的工作效率。
二是发动群众,让有限的时间产生更大的效益。要以支部为主干、依托各部门、各分会建立遍布企业的信息报送网络,确保思政人员能在第一时间出现在最需要的地方,有效增强思政人员的“脚力”。
3.强化有效沟通,让思政人员的“眼力”更加强大
一是高度重视“小范围当面谈心”的作用。小范围当面沟通有助于减少当事人的思想顾虑,信息反馈及时,有助于深入了解问题,找准“病灶”,精准发力,是一种沟通的好方法。
二是充分运用新媒体手段增强沟通效果。召开座谈会,是我们进行调查研究的传统手段之一。考虑到召开座谈会需要的会场组织等成本,通过新媒体进行交流具有更加方面快捷的优势。对于敏感问题、不宜对外扩散的热点问题,我们认为还是采取集中座谈的方式比较稳妥。
三是高度重视话题设置和引导能力的建设。一方面要通过话题设置激活调研对象的思维,让他们感觉“有话说”;另一方面要通过话题引导避免在无关主题的问题上纠缠,提高信息收集的质量。
4.学习交流,拓宽思政人员“脑力”和“笔力”的维度
一是加强学习,补齐短板。一般来说,思政人员不可能经历企业所有的岗位,因此专业知识和背景不足造成的视角狭窄在所难免,补救的办法就是深入基层、深入一线、不断学习,用开放包容的心态主动向书本学、向专业人士学,切不可自以为是、想当然。
二是拓宽来源,丰富底色。在国有企业,大部分思政人员不是科班出身,因此,拓宽人才培养渠道,是丰富思政人员知识、专业背景的有效方式。
三是加强交流,拓宽视野。要积极推进基层企业与系统内单
您可能关注的文档
- 无人船的发展对船员职业影响及对策研究.docx
- 机械设备电气自动化技术的应用研究.docx
- 吉林省水肥一体化技术应用现状及发展前景探讨.docx
- PPP模式下粤港澳大湾区科技创新及金融投融资发展机制研究.docx
- 智能家居市场发展再思索.docx
- 基于用户体验的中医治疗类App营销优化研究.docx
- 红色文化发展现状与创新方向对策研究.docx
- 分析高层建筑中土建施工技术的应用王珊珊.docx
- 关于铁路财务管理内部控制问题的研究.docx
- 新时期公共图书馆数字化建设发展方向研究.docx
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)