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第五节匀变速直线运动与汽车安全行驶
核心素养·明目标:
1.物理观念:知道汽车刹车过程中的反应时间的概念,理解刹车距离,并
能解释现实生活中的现象.
2.科学思维:掌握汽车刹车的问题处理方法,并会计算推理,能解决相关
物理问题.
3.科学探究:能探究正常驾驶与酒后驾驶的刹车问题,学会交流与合作.
4.科学态度与责任:体会实际生活与科学规律的密切联系,增强学生安全
意识.
1.反应时间:从司机意识到应该停车至操作刹车的时间.
2.反应距离:在反应时间内,汽车以原来的速度做匀速直线运动,驶过的
距离叫作反应距离.
3.刹车距离:从驾驶员刹车开始,汽车以原行驶速度为初速度,做匀减速
直线运动,到汽车完全停下来所通过的距离叫作刹车距离.
4.停车距离:反应距离与刹车距离之和.
汽车运动模型是将汽车的启动过程、行驶过程和刹车过程分别简化
为匀加速直线运动、匀速直线运动和匀减速直线运动.
(1)反应距离的大小取决于反应时间的长短和汽车速度的大小.
()
√
(2)刹车距离指从制动刹车开始汽车减速行驶到停止所走过的距离.
(√)
(3)()
停车距离应大于安全距离.×
(4)一辆汽车以36km/h的速度在公路上行驶,司机看见前面有障碍物立即
2.5m/s25s20m
以的加速度刹车,后汽车的位移为.
考点1汽车行驶安全问题
一载有十几吨小麦的货车在高速公路上发生侧翻事故,后经调查,事故车
1.510
辆行驶证核载吨,实载吨,严重超载引起后轮爆胎,车辆失控侧翻.假
设该车以54km/h的速率匀速行驶,发现障碍物时司机刹车,货车立即做匀减速
22
直线运动,加速度的大小为2.5m/s(不超载时则为5m/s).
请探究:
(1)汽车超载时刹车距离是多大?
(2)汽车不超载时刹车距离又是多大?
0-v2
0
提示:(1)超载时:s=解s=45m.
11
2a1
0-v2
0
(2)s22.5m
不超载时:==.
2
2a2
[归纳例证]
1.反应距离s=车速v×反应时间t,其中反应时间是从发现情况到采取
10
相应行动经过的时间.在车速一定的情况下,反应越快即反应时间越短越安全.
2
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