语文最近几年中考语言运用试题精编含答案50.docVIP

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语文最近几年中考语言运用试题精编含答案50

一、初中语文语言运用

1.黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会,请你参与并完成任务。

(1)【活动一:标语我设计】为了营造氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。(要求:至少运用一种修辞手法)

(2)【活动二:通知我来改】学生会拟定了一则通知,请指出下面这则《通知》的两处错误。

通知

???我校将在本周五下午3点举行“纪念改革开放四十周年”报告会,请准时参加。

???此致

敬礼

学生会

2018年12月18日

(3)【活动三:图表我探究】下面表格是在报告会上展示的,请用简洁的文字分点概括表格中的信息。

“改革开放40周年”成果调查表

项目

年份

粮食总产量(万吨)

国内生产年份总值(亿元)

国内生产总值在世界排名

1978年

30476.5

3678.7

10

2017年

66160.72

820754.3

2

(来源:国家统计局)

【答案】(1)经济发展绘宏图,改革开放谱新篇。

(2)缺少地点;应去掉“此致”“敬礼”。

(3)①四十年来粮食产量大幅提升;②国内生产总值大幅提升;③国内生产总值排名跃居世界第二;④改革开放以来经济快速增长,人民生活水平不断提高。

【解析】【分析】(1)紧扣“纪念改革开放四十周年”的活动主题,语言简洁有号召力,注意修辞手法的运用。

(2)“通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时因通知事项简短、内容单一,书写时略去称呼,直起正文。③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。根据通知内容可知,通知中少了报告会的地点。“此致”“敬礼”一般用作信末祝颂问安,不能用于通知中。

(3)根据表头、表格中的项目和数据可知,从1978年到2017年,粮食总产量和国内生产总值大幅提升,国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前,据此,分点概括即可。

故答案为:(1)经济发展绘宏图,改革开放谱新篇。

(2)缺少地点;应去掉“此致”“敬礼”。

(3)①四十年来粮食产量大幅提升;②国内生产总值大幅提升;③国内生产总值排名跃居世界第二;④改革开放以来经济快速增长,人民生活水平不断提高。

【点评】(1)本题考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语,所拟写的宣传语一定要主题突出,语意简洁明了,有号召性和鼓动性,一般多采用对偶的修辞。

(2)本题考查应用文写作。熟悉格式诗答题的关键;

(3)本题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求,再是要结合要求审懂图意,三是用通顺的语句表达出图意。

2.按要求回答问题。

(1)【任务一】下面是某班同学以“古典诗文的功用”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句。

功用

出处

古诗文名句

评点

观察

《论语·子罕》

①________,不舍昼夜。

光阴似水啊!

言志

苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》

②拣尽寒枝不肯栖,________。

坚定守护理想。

李贺《雁门太守行》

③________,________。

爱国至死方休。

抒情

李白《送友人》

④挥手自兹去,________。

“潇洒”走一回。

《诗经·关雎》

⑤窈窕淑女,________。

一生挚爱啊!

明理

王安石《登飞来峰》

⑥________,________。

认识高远,方能看透本质。

王湾《次北固山下》

⑦________,________。

真个是乐观、积极、向上。

(2)【任务二】在“最美教室”评比中,学校要求班级布置一个“诗中有画”的墙面,宣传组同学设计出了三种版面,究竟哪一种更适合挂在教室里呢?请你选择一种并说明理由。

【答案】(1)逝者如斯夫;寂寞沙洲冷;报君黄金台上意;提携玉龙为君死;萧萧班马鸣;君子好逑;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层;海日生残夜;江春入旧年

(2)示例一:我选乙,理由:乙图中这两句诗出自杜甫的《望岳》,传达出想登临高峰的决心、自信自励的意志和坚定豪迈的气概。背景是群山,图文相符,适合挂在教室里。

示例二:我选丙,理由:丙图中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望:不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静地学习就不能实现远大的目标。背景是翠竹,翠竹代表着一种刚正不阿的气节,适合挂在教室里。

【解析】【分析】(1)默写常见的名句名篇。

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