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杠杆作为趋避的操作定义研究

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王帅科1张树伟2

（1.辽宁师范大学心理学院，大连116029；2.辽宁师范大学生心理学院，大连116029）

摘要：日常生活中每天都要做出与趋近或者回避有关的决策并且执行相应的反应。我们会凑近鲜花享受它的芬芳,却小心翼翼地躲开正在布网的蜘蛛。在实验室情景下以往绝大部分研究证实了趋利避害的相容效应即正性情绪引起趋近反应,负性情绪引起回避反应，这似乎已经成为不争的事实，但研究者对趋避的操作性定义不尽相同,没有一个权威的操作定义，于是就产生了各种各样的趋避方式，这也导致实验结果无法对比分析，但大多数研究都是运用推拉杠杆作为趋避的操作定义。

关键词：具身趋避杠杆情绪小人任务

具身定义

具身认知（embodiedcognition）也称“涉身”认知,其完整是含义具（体）身（体），是指身体在认知过程中发挥着关键作用,认知是通过身体的体验及其活动方式而形成的,“从发生和起源的观点看,心智和认知要以一个在环境中的具体的身体结构和身体活动为基础。具身认知是认知心理学的一个新趋向。

具身理论的主要观点

第一，认知过程进行的方式和步骤实际上是被身体的物理属性所决定的。最明显的例证是深度知觉的研究。第二，认知的内容也是身体提供的。第三，认知是具身的，而身体又是嵌入环境的。认知、身体和环境组成一个动态的统一体。

趋利避害的相容效应。

正性情绪易化趋近反应而负性情绪易化回避反应的效应称为趋利避害的相容效应[5]。

以往研究

通过手臂弯曲或伸展进行的定义

定义方式：将手臂弯曲(flexion)定义为趋近,而将手臂伸展(extension)定义为回避。这是因为执行手臂弯曲的动作（如“拉”）可以获取所需的物体,而执行手臂伸展的动作（如“推”）则可以摆脱厌恶或有害的刺激，研究要求被试在刺激材料呈现后通过推拉与实验程序相连的杠杆或通过对按键远近进行布局，被试在按远处键和按近处键时候手臂不断的弯曲或伸展实现趋近与回避两种动作，研究默认当被试在执行拉杠杆时是将刺激拉向自己的方向属于趋近，当被试推杠杆时是在将刺激材料推离自己属于逃避刺激，从而实现了趋避。推拉杠杆方式进行的趋避是研究中应用比较广的方法，但也是饱受争议的方法，手臂动作定义趋避反应的两可性，研究者认为这是因为趋近和回避的反应倾向依赖于语义环境，在不同的指导语条件下，同一物理动作，手臂弯曲或伸展，既可以理解为趋近，也可以理解为回避。更多的研究倾向于使用根据距离来定义趋避的小人任务范式来进行研究，小人任务克服了杠杆趋避的弊端，具有清晰的趋近回避定义。

研究：

Chen和Bargh（1999）实验中要求一半被试对正性词语执行拉（pull）杠杆的动作,对负性词语执行推（push）杠杆的动作；另一半被试则相反。结果发现，对正性刺激，被试能更快地执行弯曲手臂的拉杆（趋近）动作；而对负性刺激，被试能更快地执行伸展手臂的推杆（回避）动作[1]。

Rottevee和Phaf（2004）以高兴和愤怒表情面孔为实验材料同样发现正性表情促进手臂弯曲的趋近动作；而负性表情促进手臂伸展的回避动作。

DavidB（2006）的实验中考察趋避动作对态度的影响时通过指导语要求被试将自己主力手的手掌按压在桌子的边缘构成胳膊弯曲状作为趋近自己，将主力手的手掌按压在桌子的前部使胳膊呈现出伸展状态作为逃避自己。当呈现刺激材料时要求被试首先把主力手的手掌放在起始位置，分趋近组和回避组两组。此时被试要判断自己是否喜欢这个材料，判断好后被试可以放松将自己的决定记录在表中。实验结果发现当被试在进行趋近积极和远离消极的时候态度比不相容的条件下要积极。

VanPeer（2007）研究在皮质醇药物影响下被试在趋避行为下的事件相关电位研究中被试通过固定在立式机架的三个按键对目标图片的效价进行分类，机架上垂直排列着三个按键，中间的按键为home键，要求被试用右手手背按压，与之约10.3cm的上部和下部设置另外两个键为被试反应按键，当目标图片呈现时被试被要求松开home键伸手或弯手按压反应键进行效价分类，反应完毕后要求被试手重回home键，为下次实验做准备。

ReginaKrieglmeyer（2010）在进行实验的时候采用杠杆任务中要求被试根据条件通过拉杠杆使积极词朝向自己，推杠杆使消极词远离自己，或反之的方式进行趋避，结果发现趋避方式与情绪效价相容的条件和不相容的条件下的反应时差异达边缘显著，相容条件反应时短于不相容的条件。

RyanL.Boyd，（2011）实验中进行趋避的时候使用了在模拟飞行游戏中的操纵杠杆，刺[来自Www.lw5U.com]激材料为愉快或不愉快的单词，被试被要求去通过移动朝向自己来趋近刺激和