2024年新湘教版七年级上册地理课件 6.第六章 世界的发展差异 第一节 发展中国家与发达国家.pptx

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《义务教育地理课程标准(2022年版)》;第一节发展中国家与发达国家;美国是发达国家,墨西哥是发展中国家,两个国家有长达3000多千米的边界线。美墨边境并不像我们在地图上看到的那样,仅仅是一条线,而是一连串的农业区、工业区与城镇组成的地带。

圣迭戈是美国西南边境城市,市区人口约140万人;蒂华纳是墨西哥西北边境城市,市区人口约130万人。两个边境城市仅相距19千米,呈现出的人文景观却差异很大。;说出美墨边境两个城市的主要地理景观差异。;230

多个国家和地区;世界上面积最大的国家是哪个?

哪些国家人口众多?;摩纳哥位于欧洲地中海沿岸,三面被法国包围,面积2.08平方千米,是世界上第二小的“袖珍国家”。;从政治体制看,世界上的国家可分为哪两类?;发达国家主要分布在哪几个大洲?

发展中国家主要分布在哪几个大洲?;南北关系;玲玲将发达国家的分布特点归纳为“东多西少”“北多南少”,说一说你的理解。;发达国家与发展中国家的差异;发达国家工业化起步较早,目前基本完成了工业化,进入高水平发展阶段。发展中国家独立较晚,第二次世界大战后经济开始迅速发展。20世纪60年代以来,亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住发达国家产业升级的契机,大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业,快速实现了工业化。有些发展中国家和地区综合国力不断增强,缩小了与发达国家的差距,在某些方面甚至赶上并超过了某些发达国家。;1978年改革开放以来,我国经济发展取得了举世瞩目的成就,实现了前所未有的历史性变革。1978年,我国国内生产总值只有1473亿美元,约为美国国内生产总值的6.3%,经济总量居世界第11位。从2010年起,我国经济总量超越日本,跃居世界第2位,仅次于美国,综合国力大为增强。2020年,我国国内生产总值约146877亿美元,约为美国国内生产总值的70%;我国人均国内生产总值约10409美元,与世界平均水平相当。与发达国家相比,我国人均国内生产总值仍然偏低,增长空间较大,工业化和城镇化尚未完成。;中国、美国、日本国内生产总值年增长率比较;收集发达国家和发展中国家的相关???料,填表比较它们发展水平的差异。;以小组为单位,讨论发达国家与发展中国家发展水平存在差异的主要原因。;发达国家的工业生产以先进制造业和高新技术产业为主,发展水平较高;发展中国家的工业生产以资源型和资源加工型为主,发展水平较低。发达国家农业生产机械化程度高,生产技术水平较高;发展中国家农业生产以半机械化或手工种植业为主,生产技术水平较低。在国际经济秩序中,发达国家与发展中国家的经济合作不平等。;根据下列资料,议一议,联合国在制定应对全球气候变化应当履行的责任时,为什么要区分发达国家和发展中国家?;发展中国家与发达国家;[河北承德宽城中考]世界上人口数量居前两位的国家分别是();[贵州铜仁期末]发展中国家主要分布在();[陕西西安莲湖区期末]下列关于发展中国家与发达国家之间差异的叙述,正确的是();[图表探究]发达国家与发展中国家的差异与联系。;(1)从工业看,发达国家以____________为主,发展中国家以____________为主;从农业看,发达国家的特点是___________,商品率高,发展中国家则以手工种植为主。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准,是20

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