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校园劳动教育计划与工作总结8篇

校园劳动教育计划与工作总结8篇1

一、加强理论学习。

学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验，

加强自身教育教学理论水平。

二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。

1、亲近自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养

成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长

技能，学会劳动。

4、注重生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。

5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。

6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、养成良好

的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想

感情。

三、教学原则。

1、注重基础。

对学生进行劳动技能培训。

2、体现综合。

劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径

相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与

劳动教育结合起来。

3、讲究科学。

劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发

展水平和年龄阶段特征。

4、注重实效。

从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取内容，确定方式，安

排实施计划。在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本学校

劳动与技术教育的传统和特色。

四、校本课程的开发与实际。

1、学校图书室。

一是学校的图书室发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率;二是开放阅

览室，供学生博览群书和查找资料。

2、信息技术。

重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。

3、绿色学校的创建。

结合学校创建“绿色学校”的工作做好综合实践活动。

4、红色教育。

结合学校的红色教育对学生进行爱国主义教育，爱家乡的教育。

5、对学生进行问卷调查

6、家校配合，共造劳动环境

(1)创设校园热爱劳动的环境氛围。

(2)创设班级热爱劳动的环境氛围。

(3)创设家庭劳动环境

校园劳动教育计划与工作总结8篇2

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观。把社会实践活动纳入校

本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，

严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。要面向全体

学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创

造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思想：

1、充分师资力量，提高教学水平。

要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键，想方设法建立一支强

有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切

实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平时有考查，学期有总结。同时

加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，

不断提高教学质量，使劳动课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实

到处。

2、提供社会实践场合，提高实践能力。

实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段，是教学

的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要加强劳动实践，不断完善考核

办法，我校设立了几处可以供学生实践的校外实践活动基地。新世纪有新的机遇，

新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础

知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。

通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想

觉悟，全面激发学生爱国热情，宏扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树

立牢固的共产主义信念，为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

3、注意家校配合，共育合格人才。

上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的

合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要

性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽