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;一、教材分析：;1.知识目标：
能够听、说、认读短语“longhair,shorthair,brownshoes,blueglasses,agreenbag”.
2.能力目标：
能够运用上述短语描述人物的外貌特征及衣着打扮.
3.情感目标：
培养学生合作探究的精神，引导学生珍惜友情。;
;四、教法与学法;Unit3Myfriends;Warmingup（热身）
;Guess!Whoishe/she?;shoes;hair;shorthair;blueglasses;longhair;brownshoes;Myfriendhasblueglasses.;Pairworkandshow;Findandmatch.;Consolidation：Sayanddraw;Happyhappywearehappy.;
Unit3Myfriends;1.熟读longhair，shorthair，blueglasses....
2.用本节课所学的重点句型给爸爸妈妈介绍自己的朋友并做记录。
;Goodbye！;教学反思：
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