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知识文库第16期

立德树人铸师魂，不忘初心正师风

秦琬媛

师德自古以来就是人们经常探讨和关注的内容。古人进；又要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。从帮

云：师者，所以传道、授业、解惑也。新时代对师德赋予了助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼

新的内涵，是对古代师德的继承与发展，与此同时，新时代意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素

对广大教师立德树人根本任务提出新的更高要求。如何培养养，再到弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，

人？培养什么样的人？为谁培养人？这都是必须思考和回都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的教育实践抓

应的现实问题。因此，进一步增强教师的责任感、使命感、手。教育过程中，要注意原则和尺度，既不能一味实施所谓

荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力的“自由教学”而对学生放任自流，也不能经验主导，不容

成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的置疑和争论。争辩出真知。教师在教学过程中，对学生要严

好老师，着力培养德智体美发展的社会主义建设者和接班人格也要爱护，要鼓励学生敢想敢问，也要及时发现学生的偏

是新时代每一位教师的时代使命与责任。激思想加以引导扶正。要教育结果的呈现，但应贯穿教育过

“立德树人铸师魂”。国无德不兴，人无德不立。而育程的始终，不能一场考试定终身，不能一次比赛论高低。

人之本，在于立德铸魂。首先，如何立德？第一，立德要在“不忘初心正师风”。什么是教师的初心？培养德智体

坚定理想信念和厚植爱国主义情怀上下功夫。教育引导学生美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教师的初心和

树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强使命。作为一名教师要守好初心、牢记使命，真正把自己摆

“四个自信”，立志扎根人民、奉献国家，以高远的志向砥在国家发展、社会进步、民族振兴重要参与者、重要推动者

砺奋斗精神，在人生道路上刚健有为、自强不息。特别是在的位置，摆在学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖

互联网+的时代，学生处在三观逐步形成却仍未稳定的阶段，国引路人的位置，以家国情怀、高尚道德、师者大爱守护学

对互联网和手机上的各类庞杂信息很难做到一一甄别，作为生健康成长，引领学生成为对党、对国家、对社会、对人民

教师不仅仅是教授学生理论知识和实践技能，更重要的是引有用的人。要牢固树立底线意识，持身守正，洁身自好，坚

导学生树立和牢固正确的三观。爱国主义是中华民族的优良决抵制不良习气侵蚀，带头践行社会主义核心价值观，做社

传统，无论时代怎么变，以爱国主义为核心的中华民族精神会正气的弘扬者、引领者、捍卫者。

不能遗忘和改变。习近平总书记在2019年3月18日的学校思想政治理论

第二，立德也要在加强品德修养上下功夫。教育引导学课教师座谈上指出，“办好思想政治理论课关键在教师，关

生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。高度评价思政

社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德课教师队伍在铸魂育人、立德树人方面的重大作用，深情嘱

大情怀的人。尽管近些年教育体制的变革已初显成效，但“以托广大思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子、引导学

分数论学生好坏”、“以名牌学校论人才”的惯性思维仍有一