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初一语文学习规范要求

第一篇：初一语文学习规范要求

初一（13）、（14）班语文学习公约

一、预习工作要求：

1.预习要做好课本后面的研讨与练习。同时，课前，组长做好检

查工作，没做的，请记下

该同学的名字，上报给课代表，由课代表汇报给语文老师。

2.预习要做好词语手册上的研讨与练习。并于第二天上午第四节

课，交到自己所在小组的组长处批改。同时，组长做好登记工作，没

做的，请记下该同学的名字，上报给课代表，由课代表汇报给语文老

师。

3.预习课文要求有感情地读三遍，体会作者情感，概括文章的主

要内容。课文有感情地读

完三遍之后，对照词语手册，标注拼音并标好自然段，还要概括

每段大意。

二、交作业要求：

语文作业（周一至周四的），要求在每天下午第四节课后全部上

交。由组长收齐，交与课代表处，送至语文教师办公室。同时，组长

做好登记工作，没做好的，请记下该同学的名字，上报给课代表，由

课代表汇报给语文老师。（没做好作业的同学，请在下午第四节课放

学后，主动留下来，补好作业，亲自送到老师办公室。否则，第二天

上课，由老师点名，按老规矩处罚）

三、作业订正要求：

作业发下来之后，请同学仔细检查自己的作业。有错得地方立刻

订正（格式为用红笔在错的地方写上订正两字，后加冒号，写上要订

正的内容;还有同学的作业本或练习本打有三角包“△”，说明你的作

业错得很多，订正之后，请亲自交给语文老师重新批注。作业订正时

间为当天，订正工作不要拖到第二天，否则按老规矩处罚。

四、复习要求：

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当天语文课上完后，请同学们及时复习巩固，把老师上课所讲的

知识，再好好地消化一下（第二天语文上课，由语文老师抽问检查。

答不出的同学，则按老规矩处罚。）

五、背书要求：

原则上要求大家，在上新课之前就会背课文及相关语文资料（要

求背的，如古诗文、优美的散文、诗歌、语文课外资料等）。最迟要

求在两天之内，背完课文（从上新课那天开始算起）同时，组长做好

背书登记工作，没背来的，请记下该同学的名字，上报给课代表，由

课代表汇报给语文老师。

六、读书笔记要求：

由语文老师作统一布置，大家在一周之内，阅读规定的篇目，并

在周五下午放学前统一上交读书笔记摘录。

最后，衷心祝愿同学们在语文学习道路上，收获累累的果实。我

们都坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

初一（13）、（14）班全体同学

2011年10月23日制定

第二篇：初一语文学习要求

初一语文学习要求

1、每天练字：清晰、工整、美观、速度快。

2、每天15分钟的读书时间，读给家长听，家长签字，签到统一

下发的阅读笔记上。（范围：六年级上册后“选读课文”8篇、本册的

诗歌6篇、现代文精彩片段、成语、名言、名人故事（典故）、《读

者》、《意林》、《中学生阅读》、《中学生作文指导》，名著等）

3、根据上述阅读内容做摘抄，成语（注明解释）和名言各5条

+300字摘抄，每周2次，选择其中一次背诵，课堂抽查，计入考试成

绩；

4、两周一篇大作文，一周一篇周记，写出自己的真情实感，不少