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病理学实验教程

目录

绪论-刘壮志

●病理学实验目的与要求

●实验课的内容与方法

●主要脏器病理标本观察方法

●切片绘图与描述的原则与方法

●实验室守则

【病理实习报告书写格式示范:】

刘壮志晓勇

实验一细胞和组织损伤李

实验二组织修复——————————————————————刘壮志鲜于丽

刘壮志吕艳清

实验三局部血液循环障碍

刘壮志曾娟

实验四炎症

刘壮志晓勇

实验五肿瘤李

魏梨曾娟

实验六心血管系统疾病

魏梨晓勇

实验七呼吸系统疾病李

魏梨张东昌

实验八消化系统疾病

周凤生曾娟

实验九淋巴造血系统疾病

周凤生鲜于丽

实验十泌尿系统疾病

周凤生吕艳清

实验十一生殖系统疾病

实验十二内分泌系统疾病李晓勇蒋沁蓓

曾娟肖坚

实验十三神经系统疾病

刘壮志张东昌

实验十四传染病

病理学实验教程

绪论

一、病理学实验目的与要求

（一）目的

病理学是一门形态学科，实验教学的目的，是在理论知识下指导，通过观察病理标本，

认识各种病变器官或组织的形态变化，使观察标本得到的感性认识和课堂的理论知识联系起

来，既使理论知识得到进一步理解和巩固，对疾病本质及发生发展规律的认识，更重要的是

培养学生科学思维方法，提高独立观察，描述及综合分析问题、解决问题的能力，为以后临

床课的学习与临床实践奠定一个良好的基础。

（二）要求

1．熟练掌握显微镜使用技能。

2．了解大体标本和显微镜切片的观察方法。

3．识别大体标本和显微镜切片中的病理变化，对各个标本要按照一定的顺序，全面细

致地进行观察，对有代表性的病变准确而简要地加以描写和绘图，并逐步做到熟练掌握病理

形态学的观察、描述及诊断方法。

4．参加临床病理讨论会时，根据标本实际存在的各种病理现象，联系理论进行比较、

分析和综合，从而得出切合实际的结论。会前充分准备，做好发言提纲，培养科学的思维方

法。

5．为了达到实验目的，要求学生在实验前必须预习课堂上课内容。预习实验指导教材，

了解本次实验的目的与要求，并应有针对性地复习相关学科，特别是解剖学和组织学相关知

识，提高实验效率。

二、实验课的内容与方法

（一）内容

1.病理大体标本观察

2.病理组织切片观察（