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部编版语文二年级下册第16课《雷雨》阅读专项训练题(含答案)--第1页
统编版小学语文
二年级下册第16课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
雷雨
满天的乌云,黑沉沉地(压逼)下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上(落垂)下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面(吹扑)来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹(横挂)在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水
满了,青蛙也叫起来了。
1.本文按顺序写了_______、_______、________,的景象,形象地描绘了一幅夏日雷雨图。
2.根据文章内容,选择正确的动词,用“√”标出。
3.文中画线句子分别写了哪些景物?请在文中圈出来。
4.用“﹏﹏﹏”画出雨下大了时的景象。你还见过什么样的雨,当时的情景怎样?
二、阅读短文,回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么
好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
部编版语文二年级下册第16课《雷雨》阅读专项训练题(含答案)--第1页
部编版语文二年级下册第16课《雷雨》阅读专项训练题(含答案)--第2页
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不
管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不感兴趣)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
5.短文一共有(______)个自然段。
6.乌鸦的目的是:________________
7.怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,把它写下来。
________________________
8.这篇短文告诉我们一个什么道理?把文中这句话写出来。
____________________
三、阅读短文,完成练习。
太阳花
太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细
的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,
好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。
9.写出合适的词填入括号内。
兴冲冲地()伤心地()安静地()飞快地()
悄悄地()高兴地()()的小花()的花瓣
10.写出与加点词语意思相反的词。
①这是一种美丽的小花。(____)
..
②叶子细细的。(____)
..
部编版语文二年级下册第16课《雷雨》阅读专项训练题(含答案)--第2页
部编版语文二年级下册第16课《雷雨》阅读专项训练题(含答案)--第3页
③太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。(____)
..
11.用“_”画出太阳花的样子。
12.太阳花最好看的时候是_______,因为______________。
部编版语文二年级下册第16课《雷雨》阅读专项训练题(含答案)--第3页
部编版语文二
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