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新闻专业现代汉语文字教学研究
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邱震强江嘉韵
摘?要:新闻专业对文字知识的实际需要决定了新闻专业讲授文字知识的目标。新闻专业的常见需要,是执行国家文字政策。常见的国家文字政策体现在《报纸质量管理标准》《图书出版管理规定》《图书质量管理规定》《出版物上数字用法的规定》《关于部分计量单位名称统一用字的通知》《全面推行我国法定计量单位的意见》《标点符号用法》等法规中,这些法规就决定了新闻专业文字教学包括了“如何避免出现错别字”“字体、字号用法”“阿拉伯数字与汉语数字用法”“计量单位规范”“标点符号用法”等五个方面的内容。
关键词:新闻专业;文字;教学
:G642?????文献标志码:A?????:2096-000X(2020)15-0089-04
Abstract:TheactualneedofthejournalismmajoristhegoalofteachingChinesecharacters.Thecommonneedofthejournalismmajoristoimplementthenationalpolicy.ThesepoliciesreflectedintheRegulationontheQualityoftheNewspaper,RegulationontheAdministrationofPublication,ProvisionsontheBookQualityManagement,GeneralRulesforWritingNumeralsinPublications,ARuleonFullUseChinasLegalUnitofMeasurement,andUsageofPunctuationMarks.Thereforethecharacterteachinginjournalismincludeshowtoavoidthewronglywrittenormispronouncedcharacters,fontandfontsize,digitalusageinArabiaandChinese,unitofmeasurement,andtheusageofpunctuationmarks.
Keywords:journalismmajor;Chinesecharacter;teaching
多年來新闻专业一直使用汉语言文学专业的现代汉语教材,新闻专业没有专用的现代汉语教材,这种现象使得这门课程的教学效果大打折扣。窃以为,先对新闻专业现代汉语教学的各个章节进行具体的研究,研究清楚了再着手编一部教材,不失为一种较好的解决之道。我们已对语音部分做过一定研究[1],这里研究文字部分,不当之处,请同行专家教正。
一、明确新闻专业文字知识教学的目标
在“百度文库”上看到一个适用于新闻专业的现代汉语课程教学大纲,其中文字部分的大纲如下:讲述汉字的性质和作用,汉字的结构和形体,汉字的整理和汉字规范化问题,以及国家关于汉字的方针政策,使学生掌握国家关于通用文字的标准和规范,书写规范汉字。[1]。
高校汉语言文学专业常用现代汉语教材黄伯荣、廖序东版文字部分的内容如下:第一节“文字概说”,包括文字的性质,汉字的产生、特点和作用,第二节“汉字的形体”,讲述现行汉字的前身、现行汉字的形体,第三节“汉字的结构”,讲述结构单位、笔顺、造字法,第四节“汉字的整理和标准化”,包括汉字改革问题、汉字的整理、汉字的标准化、汉字的信息处理,第五节“使用规范汉字”,讲述掌握整理过的汉字,纠正错别字。[2]
张斌先生主编的《新编现代汉语》文字部分的内容如下:第一节介绍汉字的特点,第二节介绍汉字的形体,第三节介绍汉字的构造,第四节介绍字音、字义和形声字,第五节讲授现代汉字的标准化和规范化,第六节讲授汉字的信息处理和汉字的应用[3]。
杨润陆、周一民先生主编的《现代汉语》文字部分的内容如下:讲述文字的性质和特点,汉字的形体结构,以及关于汉字简化、标准化等方面的知识[4]。
兰宾汉、邢向东先生主编的《现代汉语》文字部分的内容如下:第一节“文字与现代汉字”,包括“文字的特点和作用”“文字的分类”“现代汉字的特点”“现代汉字的造字法”“现代汉字的字体”;第二节“现代汉字的字形结构”,包括“笔画与笔顺”“部件与偏旁”;第三节“现代汉字的标准化与规范化”,包括“现代汉字的标准化”“现代汉字的规范化”;第四节“现代汉字的应用”,包括“现代汉字的读写应用”“现代汉字的信息处理”;第五节“汉字研究”,包
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