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安徽省铜陵市（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写字词。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据积累填空。

（1）古对今，圆对方。严寒对酷暑，________对________。

（2）读万卷书，____________。

（3）不知则______,不能则_____________。

（4）夜来________声，花落知________。

（5）小荷才露____________，早有蜻蜓__________。

（6）平生不敢轻言语，一叫____________开。

（7）朝霞________________，晚霞________________。

（8）荷叶是小水珠的摇篮；荷叶是小蜻蜓的停______坪；

荷叶是小青蛙的歌______；荷叶是小______的凉伞。

2）.奇奇整理了杜甫的诗歌，邀请你和他一起从不同的角度感受诗歌的情感基调。

（1）（炼字）《江畔独步寻花（黄师塔前江水东）》中“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”一句中两个“____________”字和两个“____________”字，表现出诗人赏花时____________的心情。

（2）（意象）《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一句，诗人用了四个意象。其中____________、翠柳，显出活泼的气氛；白鹭、____________，给人以平静、安适的感觉，传达出一种____________的情感基调。

3）.课文中的三首诗都写到了动物，如“燕子”“鸳鸯”“鸭”“河豚”“黄鹂”等。我还知道其他含有动物的诗句：

（1）两个(??????)鸣翠柳，一行(??????)上青天。

（2）小荷才露尖尖角，早有(??????)立上头。

（3）明月别枝惊(??????)，清风半夜鸣(??????)。

4）.写一写，补充下列词语。

春回()地()物复苏柳绿()红

泉()叮咚百()争鸣和()细雨

冰()融化各种各()

5）.妙妙的观察日记里有两个多音字，请你结合所给方法辨析并识记。

（1）查阅词典法——“散”

“散”在读“___________”时，在词典中的解释有：①没有约束，松开，分散；②零碎的，不集中的……

在读“__________”时，它的解释有：①由聚集而分离；②散布，分发；③排除，排遣。

（2）语境助记法——“杆”

操场上的燕子一会儿停留在电线杆(??????)的电线上，一会儿停留在杠杆(??????)上。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字词解释不恰当的一项是（）

A．雷锋是我们学习的榜样，是我们青年人的骄傲。（值得自豪的人或事）

B．少先队员戴着红领巾显得很神气。（精神饱满）

C．舞蹈演员在台上的表演，大方自然。（不吝啬）

D．清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（姿态优美）

2）.下列句子，描写事物的方法不同类的一项是（）

A．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

B．白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鹭或是灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

C．或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

D．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的感觉。

3）.选择加点字的正确读音的一项是（）。

A．工具（jù）检查（chá)

B．哪些（nà）所以（suǒ）

C．新闻（xīn）丢掉（duī）

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

___________________

（2）你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句）

__________________

（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

_________________

（4）他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写）

我的理想是________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连一连。

雪白的小河

快活的小鸟

绿绿的浪花