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整本书阅读《红楼梦》检测练习
一、名著阅读
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，是中国传统文化的集大成者。你所在的班级正
在开展《红楼梦》阅读探究活动，请你完成下面小题。
1．请你在横线处补写恰当的语句，使整段文字内容符合原著，语意完整，逻辑严密，
表达连贯。每处不超过10字。
《红楼梦》前五回是整本书的序曲，是全书故事情节的纲领性开端。关于《红楼梦》
第一回《甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀》中甄士隐的作用，师生展开了对话。
老师：《红楼梦》为什么要让甄士隐先出场？一是借甄士隐联系神话与现实，引出
中心故事。二是通过他传达作品蕴含的主题和倾向，便于提纲挈领。这对大家有什么启
发呢？
同学甲：小说借甄士隐的午睡梦见_______________的神话故事，揭示了宝黛爱情
的前世今生。
同学乙：甄士隐的故事具有以小见大的作用。先是丢失独女，又受葫芦庙失火之殃，
家道败落。正在此时，跛足道人出现，念诵《好了歌》。甄士隐彻悟，顿作《好了歌解》：
“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场”。这寓示着_______________
同学丙：甄士隐还有一个重要的使命，就是引出贾雨村的出场，由贾雨村抛开甄家
事，引出_______________的情节，粗线条勾勒了贾府的人物关系图。
2“”
．下列是《红楼梦》金陵十二钗正册中的三段判词，暗指《红楼梦》中的四个女子。
“”
请依次指出这四个女子是谁，并结合鲁迅的评价，选择一个人物以红楼女子的两面性
为话题，谈谈你的看法。要求观点鲜明，有理有据，条理清晰，不超过130字
“
鲁迅评《红楼梦》时说：其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完
”
全是好，坏人完全是坏的，大不相同。《红楼梦》为女子立传，诸位女子各美其美，
但并非十全十美。
“”
金陵十二钗正册中的三段判词：
①才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
②凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更衷。
③可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。
3．《红楼梦》第五回，贾宝玉梦游太虚幻境，警幻仙子邀其听曲。其中有十二支曲子分
“”
咏金陵十二钗正册人物，预示其命运。请根据相关内容，填写下面表格。
对
曲应
内容
子人
物
分一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬
骨念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，①
肉莫牵连。
机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，
聪
终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。
明①
忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难
累
定！
留
留余庆，留余庆，忽遇恩人；幸娘亲，幸娘亲，积得阴功。劝人生，济困
余①
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