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语文教师专业开展规划范文(小学语文)

语文教师专业开展规划范文(小学语文)

教育，为终生教育，因此，为了使自己不断成长，我的专业开展规划如下:

一、指导思想

以语文

课程标准和有关语文教育理论为指导，以提升课程实施能力为重点，以根本功训练为突破口，从课程的设计、实施、评价

三个环节入手，追求着一种“密不透风疏可跑马〞的教学

风格，树立以“以人为本〞的教学理念。

二、开展目标

以自己扎实的专业知识和相关学科知识，在教学中能注入全新的教育教学理念，能够正确解读课程标准，在细读文本根底之上，结合学生的学习

实际，恰当地选用教学方法，精心设计的教案，并全身心投入课堂；在平时之教学中进行儿童

诗、朗诵、演讲

、对联、国学、读书

笔记

、读书日记、书法、黑板报、棋类〔此乃本班数学

老师之强项〕的训练，制定本班作文册，培育学生观察一年四季不同特点……唯有如此，方能培养学生爱语文的感情，用语文的习惯，亦只有如此，才能真正提升学生的语文综合素养。并结合自己的教学实际，及时进行思索与总结

，以此促进自己的专业成长。

三、具体措施

1、多读教育理论及教育教学专著〔苏霍姆林斯基、田正平、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍〕。因为教书教的什么？底蕴！底蕴哪儿来？书堆起来的。如此，既提升自己，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。

2、加强根本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的根本功方面都有所的提高，教师以身垂范的作用不可小觑。

3、认真制定学科教学方案

，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思

、精心设计作业、耐心辅导学生。

4、积极主动参加各级部门组织的各种教学教研活动。

5、通过教师个人

自学，网络学习的方法及时捕捉到教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

6、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

7、学会思考教育问题，积极把先进

的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教育教学研究水平。正所谓与其坐而论道，不如面壁参禅。

8、在学校

，虚心与教师交流、学习，争取多听课，博采众长，弥补自己学科知识的缺乏。孔子也说，三人行，必有我师焉。

9、平时，与工作室的成员一起学习，一起研究，交流思想，共同提高。再加上有专家型的教师钟基如老师对我的悉心指导，我定能迅速成长。

10、众所周知，现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的根本功。但，这恰好是我的弱项。所以，应充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，学会制作教学课件。

张载曾说，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。此话，道尽了无数知识分子追慕的境界。冯友兰又加了一句，虽不能至，然心向往之。或许，于我而言，这只是一个梦，我心却依然，因为，这也是人生之价值所在！