1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1课时课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

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情境视频;;;;1822-1856;;;豌豆具有易于区分的相对性状。;;;;;1.(2023·广东揭阳高一检测)下列有关一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,正确的是

A.用豌豆杂交时,需要在开花前除去母本的雌蕊

B.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

C.孟德尔研究豌豆花的构造,不需要考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

D.人工授粉后,就不用套袋了;2.(2023·云南红河高一期中)下列有关相对性状的叙述,正确的是

A.相对性状指的是某一性状的不同表现形式

B.猪的白毛与黑毛是一对相对性状

C.人的双眼皮和猴的单眼皮是一对相对性状

D.棉花的长绒和细绒是一对相对性状;;;;;七对相对性状的遗传试验数据;3.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是

A.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔

B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔

C.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

D.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆;4.(2023·云南怒江高一期末)大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中,能判断显隐性关系的是()

①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花

A.①和② B.③和④C.①和③ D.②和③;;;;;;;5.(2023·河南安阳高一期末)孟德尔在观察和统计分析的基础上,对分离现象的原因提出了假说。下列有关该假说的叙述,不正确的是

A.“杂种F1自交后代会产生3∶1的性状分离比”属于假说的内容

B.遗传因子是成对存在的,生殖细胞中一般只含有其中的一个

C.受精时,雌雄配子的结合是随机的

D.孟德尔提出的假说虽成功解释性状分离现象,但仍需要找到实验证据;6.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到F1,F1自交获得F2(如图所示)。下列有关分析正确的是

A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等

B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同

C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂);;9.孟德尔对分离现象的解释

(1)生物的性状是由遗传因子决定的。(2)在???细胞中,遗传因子是成对存在的。(3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。

10.归纳显、隐性性状的判断方法

(1)具有相对性状的两纯合亲本杂交?子代只表现出一种性状?子代所表现的性状为显性性状。

(2)具有相同性状的亲本杂交?子代表现出不同性状?子代所表现的新性状为隐性性状。;【长句表达】;2.以两性花为例说明人工异花传粉的步骤,去雄的对象及时间,套袋的目的。

(1)步骤:。

(2)去雄对象:。

(3)时间:。

(4)套袋目的:。;

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