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现代文阅读高效练习

记叙文阅读精读精做（四）

【使用指南】

1、先给孩子【例题】页，限时独立思考完成。

2、再给孩子【点拨】页，对照思路点拨，来改善自己原本的答案。

3、接着给孩子【详解】页，重要的不是答案，而是分析出答案的过程。重点关

注答案之前的分析以及答案后面附上的评分标准。

4、最后给孩子【拓展】页，要慢慢培养拓展延伸思考的能力，充分挖掘日常练

习题的价值和意义，高效学习。

【例题】

阅读下面文章，完成下列各题。（本篇推荐限时：13分钟）

核桃压枝低

王建领

①又是一年丰收季，又见核桃压枝低。

②这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，

或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。”

③放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃

树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥

的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，

但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、

取仁的杂耍来。大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷

藏。我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看

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我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今

年少说也能收一千斤。”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，

我嫌采青糟蹋东西，没卖。到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。”

“你家几口人？”我继续问道。“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中

大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰收了，心里就踏实了。”与大爷一样，商洛

大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。

我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！

④早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。之所以称核桃为仙

果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺

的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。

⑤当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远

山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。

当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。”孰料

这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，

商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。”

⑥是呀，商洛位置独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江

黄河分水岭、南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然

会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。

⑦如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，持别

是经济类作物，核桃、板栗、柿子等全国有名。可以说，商洛的核桃独步华夏。

桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸

之感；浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。

它的身上有我们取之不尽的木西，蕴含着无穷的魅力。作为生态林木，它从不挑

地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护

绿，有的是担当；作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，

且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；作为用

材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用

场；作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。

⑧离开商洛时，我深深地感到：丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃

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压枝的景致，还有在累累的硕果间，大人们忙碌的旁影和孩予们嬉闹的场面。那

荡漾在人们脸上的笑容和那压低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰

收图。我相信这幅图景会在人们的描绘中更美。

（1）结合全文内容，分析第①段在文中的作用。（4分）

（2）从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？（3分）

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