1.2.1电生磁——电磁铁磁性的强弱(原卷版+解析).docxVIP

2020浙教版八年级下科学同步提高必刷题训练

第1章电与磁

1.2-1电生磁——电磁铁磁性的强弱

◆要点1影响通电螺线管磁性强弱的因素

1.影响磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数和是否有铁芯.通电螺线管插入铁芯时磁性增强；电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强.

2.通电螺线管磁极的极性：只与电流方向有关.

3.研究影响通电螺线管磁性强弱的因素的方法为控制变量法.

◆要点2通电螺线管的优点

1.磁性有无可以由电流的有无控制；

2.磁场方向可以由电流的方向控制；

3.磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数控制.

Δ基础题系列

1.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。关于电磁铁，下列说法中正确的是()。

A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B.电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁

C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的

2.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并连接了如图所示的电路。下列叙述中不正确的是()。

A.图中将甲乙两电磁铁串联起来可使实验得出的结论更有普遍性

B.实验中，通过观察被吸引的大头针数量来判断电磁铁磁性的强弱

C.图示电路是在研究电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数多少有关

D.用图示电路也能研究电磁铁磁性强弱可能跟电流的大小有关

3.在如图所示的电路中，当闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向左移动时，图中电磁铁()。

A.a端是N极，磁性增强B.a端是S极，磁性增强

C.b端是N极，磁性减弱D.b端是S极，磁性减弱

4.如图所示，电磁铁的正下方有一铁块，在弹簧测力计作用下沿水平面向右匀速直线运动，同时滑片逐渐向下滑动，下列判断中正确的是()。

A.铁块对地面的压强先减小后增大B.电磁铁的磁性逐渐增强

C.螺线管的上端为S极D.铁块所受摩擦力不断增大

5.关于电磁铁的特点，旭敏在笔记本中写出了以下几点，其中错误的是()。

A.电磁铁通电后有磁性，断电后无磁性

B.通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强

C.当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性

D.在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强

6.小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线，为了使导线通电后产生的磁场明显增强，可以采用的办法是()。

A.拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些

B.在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的铁芯

C.再多绕若干圈导线，并在空心纸管内部放入一个铜芯

D.在空心纸管内部放人任意材料的金属都可以

7.如图所示，要使铁钉磁化后的磁性加强，下列措施中能达到目的是()。

A.改变电流方向B.减小通过导线的电流

C.增大通过导线的电流D.减少绕过铁钉上导线的圈数

8.下图中，蹄形电磁铁上导线绕法正确的是()。

9.如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小变化情况是()。

A.方向向左，逐渐变大B.方向向左，逐渐变小C.方向向右，逐渐变大D.方向向右，逐渐变小

10.如下页图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定小铁块，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针发生偏转。

(1)当开关闭合后，电磁铁右端应为极。

(2)当滑动变阻器的滑片P向(填“左”或“右”)滑动时，指针偏转的角度将会变小，表明电磁铁磁性(填“增强”或“减弱”)。

Δ强化题系列

11.小明用如左下图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下猜想无法探究的是()。

A.线圈匝数越多，磁性越强B.线圈电流越大，磁性越强

C.拔出线圈中的铁钉，磁性变弱D.改变电流方向，磁场方向改变

12.如上图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()。

A.滑片P向右移动，其他条件不变B.滑片P向左移动，其他条件不变

C.开关S由1扳到2，其他条件不变D.电源的正负极对调，其他条件不变

13.如图所示是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮。

(1)滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁周围的磁场