北师大版英语学习兴趣培养在线课程.docx

北师大版英语学习兴趣培养在线课程

一、教学内容

本节课选自北师大版英语教材，第三章“OurSchool”，具体内容包括学校的基本信息、教师和学生的介绍。通过本节课的学习，学生能够了解学校的基本情况，认识各位老师和同学，并能够用英语进行简单的自我介绍。

二、教学目标

1.学生能够听懂、说出一篇关于学校、老师和同学的短文。

2.学生能够运用所学的词汇和句型，进行简单的自我介绍。

3.学生能够通过小组合作，完成一个关于学校、老师和同学的短文。

三、教学难点与重点

重点：能够听懂、说出关于学校、老师和同学的短文。

难点：能够运用所学的词汇和句型，进行简单的自我介绍。

四、教具与学具准备

教具：PPT、录音机、磁带。

学具：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师向学生介绍自己的学校，包括学校的名称、位置、师资力量等，并邀请学生也来介绍一下自己的学校。

2.例题讲解：教师播放一段录音，内容是关于一位学生介绍自己的学校、老师和同学。教师引导学生跟读，并解释一些生词和短语的意思。

3.随堂练习：教师给出一些关于学校、老师和同学的图片，学生需要用英语描述这些图片。

4.小组合作：学生分成小组，每组需要写一篇关于学校、老师和同学的短文，并表演出来。

5.作业布置：让学生根据自己的学校，写一篇介绍学校、老师和同学的短文，并准备一个简短的自我介绍。

六、板书设计

板书内容：学校、老师、同学

七、作业设计

1.题目：请根据自己的学校，写一篇介绍学校、老师和同学的短文。

答案：

OurSchool

MyschooliscalledBeijingNormalUniversity.ItislocatedinthecenterofBeijing.Therearemanyteachersandstudentsinourschool.Theteachersareverykindandpatient.Theyalwayshelpuswithourstudies.Myclassmatesareveryfriendly.Wealwayshelpeachother.

2.题目：请准备一个简短的自我介绍。

答案：

Goodmorning,everyone.MynameisLiMing.Iam12yearsold.IaminClass3,Grade7.Mymotherisateacherandmyfatherisadoctor.Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.Thatsall.Thankyou.

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课学生们的积极性很高，都能够参与到课堂活动中来。大部分学生都能够听懂、说出一篇关于学校、老师和同学的短文。但是在自我介绍的部分，有些学生还是有点害羞，不敢开口。在下一节课中，我需要鼓励学生多开口，增强他们的自信心。

拓展延伸：

让学生们课后去采访一位同学，了解他的兴趣爱好、学习情况等，并写一篇关于这位同学的短文。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课选自北师大版英语教材，第三章“OurSchool”，具体内容包括学校的基本信息、教师和学生的介绍。通过本节课的学习，学生能够了解学校的基本情况，认识各位老师和同学，并能够用英语进行简单的自我介绍。

二、教学目标

1.学生能够听懂、说出一篇关于学校、老师和同学的短文。

2.学生能够运用所学的词汇和句型，进行简单的自我介绍。

3.学生能够通过小组合作，完成一个关于学校、老师和同学的短文。

三、教学难点与重点

重点：能够听懂、说出关于学校、老师和同学的短文。

难点：能够运用所学的词汇和句型，进行简单的自我介绍。

四、教具与学具准备

教具：PPT、录音机、磁带。

学具：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师向学生介绍自己的学校，包括学校的名称、位置、师资力量等，并邀请学生也来介绍一下自己的学校。

2.例题讲解：教师播放一段录音，内容是关于一位学生介绍自己的学校、老师和同学。教师引导学生跟读，并解释一些生词和短语的意思。

3.随堂练习：教师给出一些关于学校、老师和同学的图片，学生需要用英语描述这些图片。

4.小组合作：学生分成小组，每组需要写一篇关于学校、老师和同学的短文，并表演出来。

5.作业布置：让学生根据自己的学校，写一篇介绍学校、老师和同学的短文，并准备一个简短的自我介绍。

六、板书设计

板书内容：学校、老师、同学

七、作业设计

1.题目：请根据自己的学校，写一篇介绍学校、老师和同学的短文。

答案：

O