第一章第二节地球的运动第 1课时 教学设计 -2023-2024学年人教版七年级地理上册.docx

第一章第二节地球的运动第1课时教学设计-2023-2024学年人教版七年级地理上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级地理上册-第一章第二节地球的运动

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.运用地图和图表等工具，观察和分析地球的自转和公转运动，培养地理观察能力和空间思维能力。

2.理解地球运动产生的地理现象，如昼夜长短变化、四季形成等，提高学生对地理现象的解释和分析能力。

3.运用地理知识和科学方法，探讨人类活动与地球环境的关系，培养学生的地理素养和社会责任感。

4.通过小组讨论和报告，培养学生的合作能力和沟通表达能力，提升学生的综合思维和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-地球自转和公转的基本概念及其地理意义：地球自转是指地球围绕自身轴线旋转，产生昼夜交替的现象；地球公转是指地球围绕太阳运动，产生四季更替和昼夜长短变化的现象。

-地球运动产生的地理现象：例如，地球自转导致昼夜交替，地球公转导致太阳直射点的移动，进而影响各地气温、降水和昼夜长短等。

-地球运动对人类活动的影响：例如，农业种植、建筑设计、交通出行等方面需要考虑地球运动产生的地理现象。

2.教学难点：

-地球自转和公转的物理原理：学生可能难以理解地球自转和公转的物理原理，例如地球自转的角速度、地球公转的椭圆轨道等。

-地球运动产生的地理现象的成因：例如，为什么地球公转会导致四季更替，为什么地球自转会导致昼夜交替等。

-地球运动在实际生活中的应用：学生可能难以将地球运动的知识应用到实际生活中，例如如何根据地球运动预测天气、如何根据地球运动规划农业生产等。

针对以上重点和难点，教师可以通过生动形象的动画演示、地球仪操作、实际案例分析等方式，帮助学生理解和掌握地球运动的基本概念和地理意义，并引导学生将地球运动的知识应用到实际生活中。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版七年级地理上册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备地球自转和公转的动画演示视频、图表和图片，以直观地展示地球运动的过程和产生的地理现象，帮助学生更好地理解和记忆。

3.实验器材：如果条件允许，可以准备地球仪等实验器材，让学生亲自动手操作，加深对地球运动的理解和感受。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作，促进学生之间的交流和合作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于地球自转和公转的动画演示视频、图表和图片，要求学生观看并理解相关概念。

-设计预习问题：提出问题，如“地球自转和公转是如何影响昼夜长短和季节变化的？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问，了解学生的掌握情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看提供的视频和图表，阅读相关教材内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至在线平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源，监控学生的预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解地球自转和公转的基本概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示地球自转和公转的动画，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解地球自转和公转的原理，举例说明其对昼夜长短和季节变化的影响。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生探讨地球自转和公转对人类生活的影响。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解地球自转和公转的原理。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握地球自转和公转的应用。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解地球自转和公转的原理，掌握其对昼夜长短和季节变化的影响。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。