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实验二组合逻辑电路设计(一)
一.实验目的:
1.了解与非门的逻辑功能。
2.熟悉选用不同型号与非门的方法。
3.掌握组合逻辑电路的设计方法。
二.实验内容:
1.选用合适的与非门(74LS00、74LS10或74LS20)设计一个符合如真值表所
示逻辑功能的组合逻辑电路。(用正逻辑设计)
输入输出输入输出
ABCDFABCDF
0000010000
0001010010
0010110101
0011110111
0100111001
0101111010
0110111100
0111111110
2.用异或门74LS86和与非门74LS00设计一个全加器。实验结果用真值表表示。
三.预习要求:
1.了解与非门的逻辑功能,并能在不同应用场合选用不同型号的与非门。
2.了解异或门的逻辑功能。
3.掌握组合逻辑电路的设计方法。
4.思考题:
(1)与非门和异或门能不能作非门使用?为什么?
(2)对于与非门多余的输入端如何处理?
四.实验步骤:
1.根据与非门和异或门的逻辑功能,检测芯片的好坏。
2.化简实验内容1真值表中的函数,画出用与非门实现的逻辑电路图。
3.写出实验内容2全加器的输出函数,画出逻辑电路图。
4.在实验装置上安装电路,并进行调试以验证理论设计的正确性。
五.实验报告要求:
1.实验目的、实验内容、实验步骤、实验原理图。
2.对在实验过程中所发现的问题进行分析和讨论。
3.回答思考题。
附:
一.芯片的检查方法
检测芯片主要根据芯片的功能。与非门:有0出1,全1出0。异或门:
相同出0,相异出1。
例:检测LS00:查找手册,按手册要求接好电源,将一组门电路的两个输入
端接至逻辑开关,其相应的输出端接至发光二极管显示器。两个输入分别为0,
输出高电平显示器亮(电压值为3.6~4V);两个输入同时为1,输出低电平显示
器不亮(电压值为0.1~0.2V)。用此方法检查其余各组门电路。同理可检测LS86。
二.电路出错的检查方法
在实验过程中有很多因素会使实验结果出错。电路出错后一定要用万用表查
找出错的原因,切不可将电路拆掉重接。
例:实验内容1根据真值表当输入ABCD=1101时输出F=0,即最后一级门电路
的所有输入均为1。若电路出错,则出现F=1。此时用万用表测量最后一级门电
路的输入,找出不为1(即电压值低于3.6V,往往会出现1~2V的电压值)的端
口,沿此端口查找前一级门电路的输入,最终找出出错原因并予以纠正。
实验三组合逻辑电路设计(二)
一.实验目的:
1.了解四选一数据选择器的逻辑功能。
2.掌握同一逻辑功能可用不同器件实现的方法。
二.实验内容:
1.检测四选一数据选择器的逻辑功能,将结果填入下表。
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