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Unit2We’reFamily!;LearningObjectives;ReadaboutLinlin’sfamilyandguesswhichsentenceiscorrect.;Hermomcookdinnerforthefamilyeveryday.;Linlinandherbrotherliketoplaywiththedogsverymuch.;Linlinhasayoungerbrother.;Readthesentences.Canyoucirclethesubjectsandtheverbs?;Howdotheverbformschangewiththesubjects?;主谓一致原则(Subject-VerbAgreement);语法形式或意义是单数的主语,例如:;语法形式或意义是复数的主语,例如:;谓语动词单数形式的书写规则;Fillintheblanks.;Completethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.;助动词do和does;助动词do和does的用法;DoesLucylikethebluebike?;2.助动词do和does帮助句子构成否定句;Askandanswerquestionsabouteachother’sfamily.;Lookatthepictures.Whatarethese?;A:Whosewritingbrushisit?
B:It’s___________.
She’slearningcalligraphy(书法)now.;A:IsitLingling’sjumprope?
B:No,itisn’t.It’sher________.
Helovessports.;A:Whosescissorisit?
B:It’s_______________.
She’sgoodatpapercutting.;A:Whoseteasetisit?
B:It’s____________________.
Theylikedrinkingteavery
much.;名词所有格;‘s所有格;2.名词已有复数词尾s,词尾加’即可。;※注意区分;3.表示各自拥有时每个名词的词尾都要加’s。;4.表示共同拥有时,只需在最后一个名词词尾加’s。;5.表示无生命物的所有关系多用“of+名词”结构。;Completethesentenceswiththecorrectpossessiveform(’s)ofthewordsinbrackets.;4.A:Whosecapsarethese?
B:They’remy___________(grandparents).Theylike
wearingcaps.
5.A:Whoseschoolbagisthis?
B:It’s________(TengFei).Helikesthecolourblue.;Activity:MyFamilyMiniBook;Step3:Bringyourminibooktotheclassandsharewith
yourclassmates.;Reflecting;
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