人教版二年级上册数学2 认识米（课件）.pptx

长度单位认识米——第一课时

复习旧知田字格的宽度大约是1厘米。食指的宽度大约是1厘米。量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。图钉的长度大约是1厘米。你还记得1厘米大约有多长吗?比划一下吧！厘米=cm

复习旧知如何测量纸条的长度呢？把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条右端对着几。（）厘米5

导入我们教室里的黑板有多长呢？每量一次都要做好标记接着把刻度0与所做标记对齐继续下一次测量。量很多次太麻烦

导入量比较长的物体通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。

探究新知米尺拿米尺，在身上量一量这是它的长度是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。从地面到我的脖子，长度大约是1米。

找找身边的“1米”找一找

身边的1米门宽大约1米讲台高大约1米

空调长大约1米电视机宽大约1米身边的1米

比一比这是1厘米。这是1米。比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？1厘米1米

一起来玩小游戏1米1厘米对口令，做动作1厘米1米1厘米1米1米1厘米

米和厘米之间有怎样的关系呢？我来研究

我们一起来数一数1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。

102030405060708090100继续数：10，20，30，40，50，60，70，80，90，100。

1020304050607080901001米=100厘米。

2.单位换算。1米=（）厘米100厘米=（）米8米=（）厘米700cm=（）m

把相等的两项连接起来

作业制作“米尺”