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九年级语文试题
姓名:班级:得分:
一、积累运用(20分)
班级开展“诗意青春”主题活动,班长撰写了主持词。请你阅读语段,并完成以下题目。
中国是诗的国度。走进诗歌,就是走进了一段美好的时光。青砖斑驳,碧草蒌蒌,鲜妍的花,随风摇yè()。一位pīng()婷女子,踩着高高低低的石子路,脚步在低吟一首平平仄仄的诗歌,不断寻找着前行的韵律……
诗歌是中国人精神的栖息地,我们①(漫游环游)在诗行里,为之欢欣,为之忧qⅠ(),为之深思……倘若你踏上诗歌的沃土,就能采撷清香的谷穗。去读诗吧,从诗中汲取力量,丰厚我们的底蕴;去悟诗吧,在诗中濡养精神,滋养我们②(丰盛丰润)的生命。
诗歌已经渗透到民族的血液中,成为中华民族的基因;影响着一代代的中华儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅途中如果没有诗歌,脚步会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月会褪色;成长中如果没有诗歌,青春便会萎缩;生命中如果没有诗歌,心灵会干涸。令天,通过诗歌的文化盛宴,让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。
1.根据拼音写汉字。(3分)
拇yè()pīng婷()忧qī())
2.请从括号中选择合适的词语填写在语段横线处。(2分)
①②
3.语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)
A.今天,通过诗歌的文化盛宴,我们发挥中华文明的璀璨辉煌。
B.今天,诗歌的文化盛宴,让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。
C.今天,通过诗歌的文化盛宴,让我们感受中华文明的璀璨辉煌。
D.今天,通过诗歌的文化盛宴,我们感受中华文明的璀璨辉煌。
4.请你参加以“品味诗情”为主题的综合性学习活动,并完成下列任务。
(1)【活动一:拟制刊名】第一小组准备出一本诗集,请你选择链接材料中的一句诗,仿照示例为刊物取名,设计好封面,说明理由。(3分)
【示例】
诗集名:夏花
诗句:生来如同璀璨的夏日之花,……(可节选)
封面配图:一朵夏日艳阳下盛开的花朵
理由:夏花是旺盛生命的象征,生如夏花,活着,就要灿烂,要活得有意义、有价值,不能浑浑噩噩,在生活与学习中努力盛开
【链接材料】
①群星毫不畏惧自己会看似萤火虫。
②不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
③鸟翼上系上了黄金,这鸟便永不能再在天上翱翔了。
(2)【活动二:品读诗韵】第二小组准备派小语为代表,朗读下面的小诗。请你完成对话,帮助她准确把握这首诗。
我年轻时的生命宛如一朵鲜花——当春天的微风登门求恳,她会翻开自己的繁盛花瓣,随意抛下一片两片,浑不觉花容清减。
如今到了青春的终点,我的生命宛如一枚果实,再没有余物可以虚掷,只待将满怀甜美一举奉献。(选自泰戈尔《采果集》)
小语:你觉得这首小诗的感情基调是怎样的?(4分)
我:我觉得是的,因为它表达了。
5.诗以言志,文以传情。请补写下列句子中的空缺部分(5分)
(1)为什么我的眼里常含泪水?。(艾青《我爱这土地》)
(2)《沁园春·雪》中由写景到论史,起承上启下作用的句子是,。
(3)对余光中而言,乡愁从未随时间的流逝而变淡,正如他在诗中所说:而现在//我在这头/大陆在那头。
(4)你是爱,是暖,是希望,!(林徽因《你是人间的四月天》)
二、阅读理解(50分)
(一)现代文阅读(10分)
材料一
①5月18日是国际博物馆日,今年国际博物馆日的主题为“博物馆致力于教育和研究”。如今,“博物馆热”持续升温,“到博物馆去”成为一种生活方式。博物馆的教育功能体现在策展、讲解、社教、研究等方面。观众走进博物馆,从“看热闹”到“看门道”,还有赖于博物馆继续提升服务、完善体系。
②“从隋唐时期的通济渠,到宋朝时人来舟往,热闹非凡的汴河,再到元代时随着都城的变迁,大运河截弯取直、改道山东直抵大都,这段运河就丧失了漕运的作用。透过汴河剖面,我们可以看到元代以后,逐渐淤塞的汴河河床所留下的人们生产活动的痕迹……”在扬州中国大运河博物馆,站在汴河剖面遗址前,博物馆讲解员刘世发为参观者讲解,“唐宋元明淸数个朝代的漫长时光,就沉淀为地层线间短短的一段土层。”汴河剖面是扬州中国大运河博物馆将不可移动文物“搬”进博物馆的创新尝试。刘世发结合介绍提纲,在讲解中融入巧思,让参观者从剖面上的一条条地层线开始参观——最底部的底层深且宽,代表当时运河河道较深且宽阔;越往上地层越平窄,地层中还出现了人们生活的痕迹,说明河床渐渐消失在了历史长河中。
③在“运河上的舟楫”展厅,陈列着一艘康熙下江南同款沙飞船,游
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