第7课+基督教与法兰克王国+新授课课件-2024-2025学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

课前回顾类别东方文明（亚非）西方文明（欧洲）典型代表自然起源经济发展文明类型政治制度民族特性四大文明古国古希腊、古罗马大河流域地中海农业为主工商业为主大河文明（农耕文明）海洋文明中央集权、君主专制民主政治封闭、保守开放、进取、乐观古代世界文明具有多元化特征！

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Jack（骑士）Queen（皇后）King（国王）

部编版九年级上册第三单元

WhatistheMedievalAges（中世纪）？文艺复兴时期史学家比昂多（FlavioBiondo）最早发明历史时段三分法:古代—中世纪—现代他称中世纪为古典文化与文艺复兴两大文化高峰之间的低谷期。中世纪指5-15世纪，罗马帝国灭亡（476年，西罗马灭亡）至文艺复兴前的西欧历史时期。古代AncientAges中世纪MedievalAges封建社会近现代ModernAges

1世纪，耶稣（Jesus）在巴勒斯坦地区布道，信众称耶稣为“救世主”（Christ），在此基础上，基督教（Christianity）创立。欧洲中世纪信仰基督教，以耶稣诞生时间为界。在耶稣诞生之后的日期，称为主的年份AnnoDomini（A.D.）；在耶稣诞生之前，称为主前BeforeChrist（B.C.）。一、基督教的兴起耶稣

一、基督教的兴起基督教创立之初，被罗马帝国打压，处处受迫害。耶稣被门徒犹大出卖，被罗马士兵钉在十字架上处死，十字架因此成为基督教标志。传说耶稣在受难后第三天复活，即春分之后的第一个周日，每年这一天被称为复活节（Easter）。基督徒瓦伦丁为掩护其他殉教者，被抓入监牢。行刑同日，他给典狱长的女儿写了一封情意绵绵的告别信，这一天就是2月14日。自此以后，基督教便把2月14日定为情人节（ValentinesDay）。

宽容政策保护和利用确定为罗马帝国的国教君士坦丁大帝“米兰敕令”承认基督教合法地位狄奥多西一世镇压迫害一、基督教的兴起罗马帝国对基督教的态度思考：罗马国王为何要与基督教合作？1.教会的精神统治为王权的巩固提供了保障。比如：君权神授、忍耐顺从；2.教会借助国王的力量维护权威，发展势力。3.总之，王权和神权合作，共同维护统治秩序

1.时间：1世纪2.地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区（亚洲）3.背景：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。4.教义：耶稣就是“救世主”，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。5.传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。一、基督教的兴起上帝给了世界十分美，九分在耶路撒冷。――摘自犹太教圣经《塔木德》

二、法兰克王国的兴起375年，日耳曼人大举入侵罗马帝国；395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国即为拜占庭帝国；476年，西罗马帝国灭亡。西欧逐渐进入封建社会（中世纪）；西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，被称为“蛮族王国”“蛮族王国”

二、法兰克王国的兴起1.建立背景：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，被称为“蛮族王国”2.建立时间：481年3.建立者：克洛维4.巩固统治的措施：①皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；②保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下；③对外扩张。5.作用：①法兰克王国都信仰了基督教，国王取得了了罗马教会的支持；②得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持③版图延伸，实力强大

二、法兰克王国的兴起高卢南部地区莱茵河以东至多瑙河之间思考：领土扩张的过程当中应怎样分配以保障国家稳定？

秦朝郡县制西周分封制回顾：中国古代是建立怎样的制度保障国家稳定的？

莱茵河以东高卢南部克洛维的土地政策无条件赏赐土地国王占有的土地财产相对减少经济：削弱了王权政治：造成封建割据必须进行土地政策改革，以加强王权！查理.马特的烦恼我真的很愤怒！内有贵族叛乱，外有阿拉伯军威胁，国家危难之际，无偿受封的人却不愿意派出一个骑兵！可恶至极！我要改变这样的局面，想要土地，必须为我服兵役！

三、法兰克王国的发展——封君封臣制度改革前改革后无偿赏赐土地有偿封赏土地查理·马特，法兰克王国的宫相。他平内乱，抗外敌，实行“查理·马特”改革（“采邑制”改革），为法兰克王国的强盛奠定了基础。查理·马特改革（8世纪前期）

三、法兰克王国的发展——封君封臣制度缔结封君封臣关系的仪式封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。臣服礼授职礼双方明确彼此间的义务与权利，正式结成封臣与封君的关系

三、法兰克王国的发展——封君封臣制度封君封臣制度（采邑制