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Module3MyschoolUnit1Therearethirtystudentsinmyclass.
LearningObjectives1.understandtheconversationsaboutintroducingtheclassroom;2.counttheintegralnumbersinEnglish;3.use“therebe”sentencepatternstointroduceourclassroom.Bytheendoftheclass,wewillbeableto:
Lead-inLookatthepicture,what’sthisplace?Whatcanyousee?blackboardbooksclockdesksschoolbag
Listeningandvocabulary1.Lookatthepicturesandtalkaboutthem.blackboardbookclassroomcomputerdeskfurnituremappicturetelevisionwall
2.ListenandchoosethecorrectpictureinActivity1.20twenty30thirty40forty50fifty60sixty70seventy80eighty90ninety
3.Listenandreadtheconversation.Daming:Linda,whatsyourclassroominEnglandlike?Isitbig?Linda:Yes,itsreallybig.Therearethirtystudentsinmyclass.HowmanystudentsarethereinyourclassinBeijing?Daming:Therearefortystudents,twentygirlsandtwentyboys.Whatsinyourclassroom?Istherealotoffurniture?Linda:Yes,thereis.Daming:Aretherecomputersoneveryonesdesk?What’ssb./sth.like?某人/某物是什么样子的?多少许多;大量
Linda:No,therearent.Butthereisacomputerontheteachersdesk.Daming:Oh,arethereanypicturesontheclassroomwalls?Linda:Yes,thereare,atthefrontoftheclassroom.Daming:Andisthereamapoftheworld?Linda:No,thereisnt.TheresamapofEngland.Daming:Theresamapoftheworldinourclassroom,buttherearentanypicturesonourwalls.在教室墙上
Itsreallybig.Istherealotof...?Oh...EverydayEnglish
Nowcompletethetable.ClassNumberofstudentsPicturesTypeofmapLindasclassDamingsclass3040Therearesomepicturesatthefrontoftheclassroom.Therearentanypicturesonthewalls.amapofEnglandamapoftheworld
PracticeWorkinpairs.Writeaboutyourclassroom.Usenumbers.Howmany...?NumbersHowmany...?Numbersdesksblackboardstelevisionsteachersdesksstudents
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