- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
八年级数学上册整式的乘法与因式分解专题练习(解析版)
一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题(难)
1.已知a=2012x+2011,b=2012x+2012,c=2012x+2013,那么a2+b2+c2—ab-bc-ca的值等于()
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【解析】
【分析】
首先把a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac两两结合为a2﹣ab+b2﹣bc+c2﹣ac,利用提取公因式法因式分解,再把a、b、c代入求值即可.
【详解】
a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac
=a2﹣ab+b2﹣bc+c2﹣ac
=a(a﹣b)+b(b﹣c)+c(c﹣a)
当a=2012x+2011,b=2012x+2012,c=2012x+2013时,a-b=-1,b-c=-1,c-a=2,原式=(2012x+2011)×(﹣1)+(2012x+2012)×(﹣1)+(2012x+2013)×2
=﹣2012x﹣2011﹣2012x﹣2012+2012x×2+2013×2
=3.
故选D.
【点睛】
本题利用因式分解求代数式求值,注意代数之中字母之间的联系,正确运用因式分解,巧妙解答题目.
2.把多项式分解因式正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
利用公式法分解因式的要点,根据平方差公式:,分解因式为:.
故选B.
3.(2017重庆市兼善中学八年级上学期联考)在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解法”产生的密码方便记忆,如:对于多项式,因式分解的结果是,若取,时,则各个因式的值为,,,于是就可以把“”作为一个六位数的密码.对于多项式,取,时,用上述方法产生的密码不可能是()
A.201030 B.201010 C.301020 D.203010
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
解:x3-xy2=x(x2-y2)=x(x+y)(x-y),
当x=20,y=10时,x=20,x+y=30,x-y=10,
组成密码的数字应包括20,30,10,
所以组成的密码不可能是201010.
故选B.
4.因式分解x2+mx﹣12=(x+p)(x+q),其中m、p、q都为整数,则这样的m的最大值是()
A.1 B.4 C.11 D.12
【答案】C
【解析】
分析:根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系,按多项式乘以多项式法则把式子变形,然后根据p、q的关系判断即可.
详解:∵(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq=x2+mx-12
∴p+q=m,pq=-12.
∴pq=1×(-12)=(-1)×12=(-2)×6=2×(-6)=(-3)×4=3×(-4)=-12
∴m=-11或11或4或-4或1或-1.
∴m的最大值为11.
故选C.
点睛:此题主要考查了整式乘法和因式分解的逆运算的关系,关键是根据整式的乘法还原因式分解的关系式,注意分类讨论的作用.
5.已知,,,则的值为
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【解析】
【分析】
根据,,分别求出a-b、a-c、b-c的值,然后利用完全平方公式将题目中的式子变形,即可完成.
【详解】
∵,,,
∴
故选D
【点睛】
本题考查完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式是解题关键.
6.已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,则此三角形是()
A.等腰三角形B.等边三角形
C.直角三角形D.不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】
运用因式分解,首先将所给的代数式恒等变形;借助非负数的性质得到a=b=c,即可解决问题.
【详解】
∵a2+2b2+c2﹣2b(a+c)=0,∴(a﹣b)2+(b﹣c)2=0;
∵(a﹣b)2≥0,(b﹣c)2≥0,∴a﹣b=0,b﹣c=0,∴a=b=c,∴△ABC为等边三角形.
故选B.
【点睛】
本题考查了因式分解及其应用问题.解题的关键是牢固掌握因式分解的方法,灵活运用因式分解来分析、判断、推理活解答.
7.下列各式中,不能运用平方差公式进行计算的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
运用平方差公式(a+b)(a-b)=a-b时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.
【详解】
A.中不存在互为相反数的项,
B.C.D中均存在相同和相反的项,
故选A.
【点睛】
此题考查平方差公式,解题关键在于掌握平方差公式结构特征.
8.如图将4个长、宽分别均为a,b的长方形,摆成了一个大的正方形,利用面积的不同表示方法写出一个代数恒等式是()
A.a2+2ab+b2=(a+b)2
B.a2﹣2
您可能关注的文档
- 室内设计课件-室内空间设计.ppt
- 学校暑假返校工作预案.docx
- 学校信息中心规章制度.docx
- 基于大概念的初中化学单元教学设计与实践研究.pptx
- 在职证明(中英文模板)首选.doc
- 土方开挖作业指导书.docx
- 园林树木学考试要点整理.doc
- 医疗设备维修保养记录表.xls
- 公司顾问聘用协议书.docx
- 健康教育服务培训2021村医课件.pptx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)