《人体生命活动的调节》复习课件.pptVIP

反射弧的结构与功能反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传出至效应器只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的l肌肉或腺体对内外界刺激作出相应的应答只有感觉无效应[例1]面为反射弧结构示意图。有关说法中不正确的是（）A．一个反射弧由a、b、c、d、e组成B．若从结构①处切断神经纤维，刺激结构③处，效应器不产生反应C．若从结构③处切断神经纤维，刺激结构①处，效应器不产生反应D．结构②决定了神经元之间的兴奋传导只能是单向的【精讲精析】反射弧包括感受器a、传入神经b、神经中枢c、传出神经d、效应器e五部分。若从结构①处切断神经纤维，刺激结构③处，效应器也能产生反应；但是若从结构③处切断神经纤维，刺激结构①处，效应器不产生反应。【答案】B1．脑的组成(1)小脑：重要的运动调节的中枢。(2)脑干：许多重要的 中枢。生命活动人脑的高级功能(3)大脑：大脑皮层是高级神经活动的结构基础。(4)脊髓： 的低级中枢。2．人脑的高级功能大脑皮层可感知外部世界，控制机体的反射活动，具有 、学习、记忆和等方面的高级功能。躯体运动语言思维3．某人伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回，此缩手反应是否需要大脑皮层参与？【提示】需要。1．神经系统中各级中枢及功能(如图所示)2．大脑皮层的语言功能(1)语言功能是人类特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。(2)人语言功能的结构基础：大脑皮层言语区，它是大脑皮层上与语言功能有关的特定区域。[例2]科学家在研究大脑皮层某些区域(如图所示)时，发现其与语言活动功能有着密切的联系，下列相关叙述不正确的是（）①W区发生障碍，不能写字②V区发生障碍，不能看懂文字③S区发生障碍，不能听懂话④H区发生障碍，不能讲话A．①② B．②③C．①③ D．③④【精讲精析】S区发生障碍，不能讲话；H区发生障碍不能听懂话。【答案】D一、人体的激素调节1．体液调节：指某些 ，如激素、CO2等，通过 的传送，对人体的生理活动所进行的调节。化学物质体液人体的激素调节3．人体的内分泌腺人体的内分泌腺主要有垂体、、胸腺、肾上腺、和性腺等。在下丘脑中，还存在兼有内分泌功能的 。甲状腺胰岛神经细胞2．激素：是指由 或 分泌的高效生物活性物质，经血液或 传输到人体各个部位从而发挥调节作用。内分泌腺内分泌细胞组织液二、激素分泌的调节及激素的特性1．甲状腺激素分泌的调节(1)当血液中甲状腺激素的含量减少时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素就会增多，刺激垂体分泌，这一激素作用于 ，促进甲状腺激素的分泌。(2)当血液中甲状腺激素的含量时，通过激素调节，甲状腺的分泌活动就会受到 。促甲状腺激素甲状腺过多抑制2．甲状腺功能异常病(1)甲亢：甲状腺 ，甲状腺激素分泌 。(2) ：婴儿时期甲状腺激素分泌不足。(3)甲状腺肿(俗称“大脖子”病)：成年人食物缺碘，甲状腺激素分泌 。机能过强过多呆小症不足4．人体内分泌腺与外分泌腺相比，有什么特点？【提示】人体内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液。5．人体处于寒冷环境中，体内的甲状腺激素分泌量是否增加？【提示】先增加后稳定。分泌器官激素名称化学性质作用部位生理作用垂体生长激素蛋白质全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素多肽类甲状腺促进甲状腺生长和发育，调节甲状腺激素的合成与分泌促性腺激素多肽类性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成与分泌分泌器官激素名称化学性质作用部位生理作用胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖类代谢，降低血糖浓度，控制非糖物质转化为葡萄糖A细胞胰高血糖