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;猜猜看;思考:绷紧的琴弦,手电筒射出的光线,向两方无限延伸的笔直的铁轨等,它们可以分别抽象出哪些简单的平面图形呢?;长方体的棱和数学课本封面长方形的边是什么图形?;怎样由一条线段得到一条射线和直线呢?;;P;请用两种方式分别表示图中的两条直线.;射线OB和射线BO是同一条射线吗?为什么?
(要求:画图说明);归纳总结;例1如图所示,下列说法正确的是()
A.直线AB和直线CD是不同的直线
B.射线AB和射线BA是同一条射线
C.线段AB和线段BA是同一条线段
D.直线AD=AB+BC+CD;练一练;例2如图,已知平面上三点A、B、C.;解:直线AB与直线BC有一个公共点,如图所示.;图中直线AB,射线CD,线段MN能够相交的是();;(3)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?这样做的依据是什么吗?;举一个能反映“经过两点有且只有一条直线”的实例.;2.射击的时候瞄准目标; 活动1:图中共有几条线段?说明你分析这个问题的具体思路;;;指出下图中线段、射线、直线分别有多少条?并把线段表示出来.;1.下列说法中,错误的是()
A.经过一点的直线可以有无数条
B.经过两点的直线只有一条
C.一条直线只能用一个字母表示
D.线段EF与线段FE是同一条线段;2.下列现象:①农民伯伯拉绳插秧;②解放军叔叔打靶瞄准;③学生早操队列对齐;④在墙上至少要用两根钉子才能把木条固定;⑤改直弯曲的河道,缩短航程.其中可以用“两点确定一条直线”来解释的有__________.(填序号);3.两条直线相交,最多有1个交点.三条直线相交,最多有3个交点.四条直线相交,最多有多少个交点?
n条直线相交呢?;线段、射线、直线的联系与区别;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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