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辽宁红色旅游教育模式研究

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姚璐璐

摘??要：为了更好的宣传和发展辽宁省红色旅游文化，以辽沈战役纪念馆为例，对当前我国革命老区的红色旅游发展情况进行调查分析，并对当前相对较为有效的文化旅游资源的传承发展和保护方法进行总结，构建红色旅游教育新模式，从而更好的实现促进辽宁省红色旅游行业健康长远发展发研究目标。通过对红色文化教育模式进行优化完善，加深群众爱国意识，同时有效带动地方经济和文化产业的发展。

關键词：红色旅游;教育模式;辽沈战役

：F592.3??文献标志码：A

引言

文化是国家综合实力的重要团意险只要，中国文化基础浓厚，红色旅游文化是我国文化宝库中的重要一笔，为了更好的提高民族凝聚力和文化软实力，需要积极振兴我国的红色旅游文化，积极挖掘区域红色旅游文化特征，弘扬和传承民族文化和旅游事业。旅游行业是当前各地发展的重要产业之一，对红色旅游行业的合理优化，可有效促进当地区域的经济发展，并对区域文化特征进行推广和传承[1]。红色旅游教育是我国的民族文化的重要模块之一，创新和优化区域红色旅游教育模式。以辽宁省为例子，对著名战役遗址辽沈战役遗址作为研究对象，对区域红色文化的教育模式、传播渠道、文化内涵等进行研究和分析。并提出对教育模式进行优化的相关意见。

一、辽沈战役纪念馆红色旅游教育现状

辽宁省是我国革命老区，红色旅游资源及相关产业十分丰富，集红色旅游、区域文化、历史传承为一体。结合可持续发展的观念对辽宁省内的红色旅游文化教育模式现状及发展情况进行深入研究，以辽沈战役纪念馆为例进行调查，分析近年来辽宁省内的红色旅游文化内涵挖掘不足，针对辽宁相关旅游景区的产业结构和发展效果不佳，导致对游客的吸引力也相对较低，因此对文化产业的开发传承和挖掘发展也相对不足。这也极大的制约了区域红色旅游教育的发挥效果[2]。对近年来我国各区域的红色旅游文化及教育模式进行调查发现，当前红色旅游文化产业的扩展和发扬方法大多依赖于对相关文化产业进行创新，区域文化特征的穿点过多依赖于红色演绎、讲解、展示等传播模式展开，在进行文化的演绎和传播的过程中，区域文化的吸引力、说服力及引导力仍相对较低。展馆内的讲解内容展示与现实联系的紧密度不够[3]。在进行文化内容的演绎的过程中，内容大多需要结合历史实际发展情况及群众喜好趋势进行规划，结合现代化需求和技术进行剧目及宣传讲解内容的开发和创新，以便更好的促进红色旅游文化和教学的发展。

通过调查辽沈战役纪念馆的文化宣传模式发现，当前展馆在讲解宣传方面，充分利用了现代化技术，在进行展示的过程中，具有较高的震撼效果。但由于辽沈战役纪念馆的宣传讲解过程中，对现代化设备的利用和结合模式仍有待完善，展馆内设备利用率也相对较低，且对设备的保护相对较差[4]。讲解模式相对过于传统，对部分群众的吸引力仍略有不足。由于辽沈战役纪念馆的红色旅游文化产业具有相对较为独特的发展方式，需要进一步对当地的红色旅游行业的内涵进行深入挖掘，并结合区域特征进行综合处理。根据区域文化特征及经济发展需求对辽沈战役纪念馆的红色文化教育模式进行合理开发[5]。而当前的红色旅游文化教育方法单一，难适应创新创业需求，大多一般延续传统教学方法，缺乏相关的创新实践经验，创新体系还不够完善，缺少丰富经验的授课专业人员，相关部门也未能给予有效支持等。

另外，我国特别是辽宁省红色旅游教育模式仍趋于传统，导致了辽沈战役纪念馆的创新能力也存在相对不足的问题。辽沈战役纪念馆内部工作人员对红色旅游文化教育的认识仍不够深刻、全面，管内相应的管理机制也不够健全，相关的考核方法和处理指标评估模式也不够完善[6]。因此需要进一步对提升区域红色旅游教育模式进行探索和研究，积极拓展红色旅游教学方法，加强对红色旅游文化精神的传承。促进红色精神合理扎根于群众灵魂深处，有效实现讲好中国故事，传承中国精神的目标。

二、辽宁红色旅游教育模式创新意义

红色旅游不仅是一种旅游资源，更是我国民族精神传承和发展的重要教育资源，合理开发红色旅游资源，优化红色旅游教育模式，对我国政治、经济、文化等多方面发展都具有极为重要的意义。因此应大力传承和发展红色旅游文化，深度开发和挖掘我国红色景区的文化的内涵，传承红色景区的革命精神，最大程度上利用红色旅游文化对群众爱国精神进行对群众的激励和鼓舞，合理保护红色旅游资源的传承发展[7]。在传承文化、巩固政治、引导思想和发展经济等多方面都具有极高的优势。基于此，对当前我国的辽宁省红色旅游发展情况及相关的教育模式进行调查和研究，以便根据分析区域红色旅游教育发展的重要意义，从而更好的实现对区域红色旅游文化进行发扬和传承的研究目标。

红色旅游文化教育模式具有精神传承和思想引导的作用。当前，大力发展辽宁省的红色旅游文化具有对群众，特别是青少年群体的政治导向引导