1《沁园·春长沙》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

1《沁园·春长沙》教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

授课内容

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教材分析

《沁园·春长沙》是统编版高中语文必修上册中的一首重要诗歌，它出自毛泽东同志之手，具有很高的文学价值和历史意义。这首诗描绘了长沙的美景，表达了作者对革命事业的豪情壮志。通过本课的学习，学生可以进一步提高对现代诗歌的鉴赏能力，理解诗人的情感表达，同时，加深对历史背景和时代精神的认识。教学内容紧扣课本，注重培养学生对文学作品的感受力、理解力和分析能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已掌握了现代诗歌的基本知识，能理解并分析诗歌的韵律、意象等元素，对诗歌的抒情手法有一定的认识。

2.学生对于文学作品的学习兴趣浓厚，具备一定的文学鉴赏能力，但在深入挖掘作品背后的历史背景和作者情感方面尚需引导。学生的能力在理解抽象概念和情感表达上参差不齐，学习风格多样，既有直观感受型，也有逻辑分析型。

3.学生在解读《沁园·春长沙》时可能遇到的困难和挑战包括：对毛泽东个人风格和时代背景的理解、对特定历史时期下诗歌情感内涵的把握，以及对于较为生僻词汇和句式的理解。此外，如何将诗歌中的意象与作者的情感相结合，形成深层次的理解，也是学生需要克服的难点。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、课文朗读录音设备。

2.软件资源：课文朗读音频、诗歌鉴赏辅助软件、电子版课文及注释。

3.课程平台：学校教学管理系统、语文学习交流平台。

4.信息化资源：电子教案、PPT课件、相关历史背景资料库。

5.教学手段：小组合作学习、课堂讨论、情景教学、对比阅读、思维导图。

教学过程

首先，让我们一起来欣赏一下毛泽东同志的《沁园·春长沙》。这首诗不仅描绘了长沙的美景，更蕴含了深厚的情感和崇高的理想。今天，我们将一起走进这首诗，探究它的主旨和内涵。

1.导入新课（5分钟）

老师：同学们，我们先来看一下这首诗的题目——《沁园·春长沙》。沁园，是指一个美丽的园林，而长沙则是我们伟大祖国的湖南省会。今天，我们就将跟随诗人毛泽东，一起走进这个美丽的园林，感受春天的气息。

2.朗读课文，整体感知（10分钟）

老师：下面，请同学们跟随我一起朗读这首诗。注意体会诗中的节奏、韵律和情感。

（老师带领学生朗读课文）

3.研读课文，深入分析（20分钟）

（1）分析诗歌的意象和结构

老师：请同学们思考，诗中都描绘了哪些景物？它们构成了怎样的画面？

学生：诗中描绘了湘江、岳麓山、橘子洲等景物，构成了一幅美丽的长沙春景图。

老师：很棒！这些意象的运用，使得诗歌具有了强烈的画面感。接下来，我们来看一下诗歌的结构。这首诗分为上下两阕，它们之间有什么联系和区别？

学生：上下两阕都以描绘景物入手，但上阕以写景为主，下阕则更多地表达了诗人的情感和理想。

（2）探究诗歌的情感和主题

老师：通过分析诗歌，我们可以感受到诗人的豪情壮志。那么，同学们认为这首诗的主题是什么？

学生：主题是表达诗人对革命事业的热爱和执着追求。

老师：很好！诗人通过描绘长沙的美景，激发了自己对革命事业的热情。下面，我们来具体分析一下诗中的抒情手法。

4.课堂讨论，互动交流（15分钟）

老师：请同学们分成小组，结合课文，讨论以下问题：

（1）诗中运用了哪些修辞手法？它们的作用是什么？

（2）诗人的情感是如何贯穿全诗的？

（3）从这首诗中，我们可以感受到毛泽东的哪些品质？

各小组进行讨论，并汇报讨论成果。

5.归纳总结，提升认识（10分钟）

老师：通过这节课的学习，我们深入了解了《沁园·春长沙》这首诗。它以美丽的景物描绘为背景，表达了诗人对革命事业的热爱和追求。同时，我们学习到了诗歌的意象、结构、抒情手法等方面的知识。

6.布置作业，巩固提高（5分钟）

老师：课后，请同学们完成以下作业：

（1）背诵《沁园·春长沙》。

（2）写一篇关于《沁园·春长沙》的鉴赏短文，要求结合诗歌的意象、结构、情感等方面进行分析。

（3）预习下一课的内容。

知识点梳理

《沁园·春长沙》这首诗涉及的知识点涵盖了现代诗歌的鉴赏、文学常识、历史背景理解以及语言表达技巧等多个方面。以下是本节课的主要知识点梳理：

1.**诗歌的基本信息**：

-诗人：毛泽东

-时代背景：20世纪初期，中国革命时期

-诗歌类型：现代诗歌

-主题：赞美长沙的自然风光，抒发革命豪情

2.**诗歌的结构与形式**：

-结构：上下两阕，各自独立，但又相互联系

-韵律：自由诗体，不受传统格律限制，节奏明快

-意象：湘江、岳麓山、橘子洲等，形象生动，具有强烈的地方特色

3.**修辞手法**：

-比喻：如“万类霜天竞自由”中的“万类霜天”比喻万物在严寒中竞相绽放

-拟人：赋予自然