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2023年高考生物模拟试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列能说明细胞已发生分化的依据是()
A.RNA聚合酶结合到DNA上 B.缺氧条件下进行无氧呼吸
C.细胞中有胰岛素的DNA D.细胞中有胰岛素的mRNA
2.下列关于细胞及其化合物的叙述,正确的是()
A.蓝藻吸收传递转换光能的色素分布于类囊体膜上
B.大肠杆菌拟核的基因成对分布于同源染色体的相同位置上
C.洋葱根尖分生区细胞的线粒体含有DNA、RNA
D.人的口腔上皮细胞内质网中的酶均能催化蛋白质的合成与加工
3.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,下列叙述不正确的是()
A.邻近基因指导合成的反义RNA是通过转录过程
B.与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有三种,即mRNA、rRNA、tRNA
C.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制
D.与邻近基因和抑癌基因相比,组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种
4.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。青蒿细胞中青蒿素的合成途径如下图实线方框内所示,酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP(如虚线方框内所示)。科学家向酵母菌导入相关基因培育产青蒿素酵母菌。下列叙述正确的是()
A.过程①需要逆转录酶催化
B.培育产青蒿素酵母菌,必须导入FPP合成酶基因和ADS酶基因
C.由于ERG9酶等的影响,培育的产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少
D.在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,体现了生物多样性的间接价值
5.某科技兴农志愿者在培育害虫天敌青蛙的过程中发现,池塘里小蝌蚪居于水池中央深水处,大蝌蚪活跃在入水口的浅表层,得出的正确结论是()
A.大、小蝌蚪分布的水层不同属于垂直分层现象
B.优先发育的大蝌蚪会产生毒素使最幼小的蝌蚪中毒死亡体现了优势竞争
C.投放加碘的饲料可促进蝌蚪发育成青蛙
D.蝌蚪和青蛙形态结构和生活习性的巨大差异是遗传物质改变的结果
6.如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。图中曲线⑤是对照组,其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定,4种不同情况下酵母菌种群增长曲线。下列叙述不正确的是()
A.①②③分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线
B.在保持培养液的更换频率不变的情况下,曲线①将保持“J”型增长
C.造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等
D.若用血细胞计数板统计细胞数量,不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数
7.枫糖尿病是一种单基因遗传病,患者氨基酸代谢异常,出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱,以下推断不正确的是
A.该病为常染色体隐性遗传病 B.2号携带该致病基因
C.3号为杂合子的概率是2/3 D.1和2再生患此病孩子的概率为1/4
8.(10分)有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
二、非选择题
9.(10分)近几年来,甲地出现了土地盐碱化和植被退化的现象,乙地连年种植小麦,其产量逐年降低。对两地进行生态治理,具有重要意义。请运用生态学知识回答下列问题:
(1)2019感动中国十大人物之一钟扬,曾率领团队在青藏高原进行调查,发现此地野生动植物种类繁多,最主要体现了生物多样性中的____________(填基因或物种或生态系统)多样性,该团队为国家种质库收集了数千万颗植物种子,尽管对其中大量种子的用途并不了解,但我们还是要加以保护,是因为它们存在__________价值。
(2)甲地分布着碱蓬、柽柳和刺槐等多种植物,其根细胞中细胞液的浓度__________(填较高或较低)
(3)生态学家建议在乙地进行合理轮作(轮作是指在同一块田地上,有顺序地在季节间或年间轮换种植不同作物的种植方式),这样有利于农作物长期高产。请依据所学知识分析原因:__________________(答出两点即可)。
(4)甲地在盐碱化之前,偶然由于气候原因导致种群数量很小的一种昆虫在甲地绝迹
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