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培育
ＨＯＲＩ职业时空２０１２年３月
ＣＡＲＥＥＲ
在职民警汉藏双语培训模式研究
以青海省民警培训为例
——
曲红
（青海警官职业学院，青海西宁８ｌ００００）
摘要：民警培训是提高民警整体素质的必要途径之一，世界各国非常重视警察的培训。从青海在职
民警培训双语教学空白的实情出发，结合各省培训模式的特点，探讨了在职民警汉藏双语培训的几
种模式，旨在为开展汉藏双语教学打下良好基础。
关键词：在职民警；双语培训；价植确定模式
近年来，随着全国在职民警培训力度的不断加（二）青海民警培训职业素质教育的价值需求
强，对培训质量有了一个新的要求，特别是西藏拉萨在职民警教育培训中一直探讨的主要问题是究
“３・１４”事件之后，藏区民警培训的重要性突显。青竟当前青海民警培训要培训哪些业务知识，哪些知
海警院专门针对政法干警培训相关问题组成课程组识是民警必须掌握的业务知识，这实际也是警察的
深入到海南藏族自治州的共和、同德、贵德、兴海、职业素质要求是什么，青海的民警在职业素质方面
贵南５个县展开实地调研。调研结果显示在这些地区缺泛哪些培训，要解决这个问题，首先我们应该了解
双语政法干警普遍缺泛，在职干警培训大多以学习警察的职业素质，这不仅有利于提高民警培训的质
汉语知识为主，有关双语尤其是藏语的业务知识培量，也可以为今后警察院校教育改革提供参考。
训机会很少，给工作带来诸多不便。据此，民警培训１．当前民警职业素质的要求。警察的概念在不
双语教学价值突显，如何面对藏区公安工作和警察同的历史时期有不同的内涵，我国的国家性质和法
培训现状，站在全国民警培训发展的高度加强双语律决定了警察的性质，也决定了警察在社会主义建
教学，成为当前民警培训的又一重大课题。设发展中应发挥的积极作用，这个作用确立了警察
职业素质构成的核心要素，也确立了警察培训中应
在职民警培训汉藏双语教学模式的价
一
、着力解决的问题。当今社会警察担负着多种职业的
值确定
角色，不仅要打击犯罪，同时也要为社会提供各种服
（一）青海“多元文化”的民警培训价值需求务，从工作角度看，还要懂法律、懂心理、掌握一定
了解一个民族，掌握其语言，懂得其风俗习惯是的刑事科学技术，警察的职业特点决定了他们不仅
交流的前提。青海是藏族的主要聚居地，汉藏文化并要有强壮的身体，还要有高强的警体技能，综上所
存，藏族人口在青海占了很大的比例，如青海海北、述，警察的职业素质可以归纳为：政治素质、知识素
海南、海西、黄南、玉树、果洛六个藏族自治洲藏族质、职业素质。ｌ２
人口占全省人口的１／５，风俗习惯、宗教信仰、风土警察的政治素质具体内容包括：职业的荣誉、职
人情充分展现了藏族的特点。他们的语言交流工具主业的身份认定、职业的道德观、职业的责任感、职业
要是藏语，其他语言很难流通。另外，这些地区汉藏的沟通、职业的公共关系建立等多项提升执法能力
民族双语教学本身也是多元文化的一个重要组成部的政治思想、职业道德要求。从警察教育培训来看，
分，体出了文化传承和文化内涵的重要内容和方法。民警的职业知识需要有系统的文化理论知识铺垫，
同样，在这些地区，要开展公安工作，就需要一批懂是需要一个长期学习的过程，特别是对于青海藏区
双语、
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