北师大版一年级下册数学《跳伞表演》加与减教学说课复习课件.pptxVIP

加与减（一）跳伞表演课件

【重点】掌握十几减5、4、3、2的退位减法。【难点】学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。1、结合具体情境，经历用十几减几的退位减法解决“求一个数比另一个数多多少或少多少”的简单问题的过程。2、掌握十几减5、4、3、2的退位减法。3、经历探索相关退位减法的过程，进一步感知解题策略的多样化，培养学生的创造性思维。

同学们，你们知道这是什么运动吗？

哇！有好多的小蜗牛在跳伞，我们一起去看一看吧。

比多几个？优翼

画一画，想一想，算一算。我们可以用一一对应法，画图表示。有14个有7个有6个

比多几个？14－6＝8(个)答：比多8个。多的部分

比少几个？优翼

答：比少7个。比少几个？14－7＝7(个)少的部分

1我们一起来算一算吧。11－83比多3本。比少3本。比一比，算一算。

213－67比多7个。比少7个。比一比，算一算。我们一起来算一算吧。

算一算。378911－3＝811－4＝711－2＝912－4＝12－3＝12－5＝

4谁摘得多？多几个？16－7＝9（个）答：笑笑摘得多，多9个。

5比少几朵？＝（朵）17－98

求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算，应该用多的个数减去少的个数。

1想一想，算一算。13-5=14-5=15-4=16-2=11-4=12-2=17-3=19-2=18-3=814149177111510

214－59谁多？多几只？

312－48谁多？多几只？

3填一填。11－47

511151156510615410填一填。

5想一想，填一填。12-5712只“小鸡”，我已捉住5只，还有几只？

北师大版数学一年级下册跳伞表演第1课时加与减（一）1情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习课件

比多几个？能想到什么问题？情境导入返回

比多几个？14个6个探究新知返回

你是怎样算的？○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆多8个。我用○表示，☆表示，一一对应比一比。返回

14－6＝(个)8还可以列算式求出。42答：。比多8个返回

比少几个？14个7个求一个物体比另一个数少多少，就是再求另一个数比这个数多多少。返回

你是怎样算的？○○○○○○○○○○○○○○△△△△△△△我用○表示，△表示，一一对应比一比。即比少7个。返回

14－7＝(个)7还可以列算式求出。43答：。比少7个返回

比一比，算一算。比多几本？或比少几本？11-83返回

比多几个？或比少几个？13-67返回

谁摘的多？多几个？摘的多16－7＝(个)9答：多摘9个。课堂练习返回

比少几朵？9朵17朵17-98返回

兔子多还是羊多？多几只？羊11只兔子6只11－6＝(只)5答：羊多，多5只。返回

这节课你们都学会了哪些知识？解决“A比B多（少）几”的问题：1、用“一一对应”的方法。2、用多的减去少的就是多（少）的量。课堂小结返回

课本：P3第1、4题课后作业课本：P12第3题返回