北师大版一年级上册数学《快乐的午餐》生活中的数研讨复习说课教学课件.pptxVIP

数学一年级上册快乐的午餐课件

一、情景导入你都看到什么了？今天是小松鼠丁丁的生日，它邀请了几位好朋友到动物餐厅一起吃午餐，看，它们已经准备好了。盘子、杯子、勺子。

小松鼠们用餐的时候每个都需要一套自己的餐具。粗心的服务员给小松鼠们准备了这些餐具。这些餐具够用吗？到底谁多谁少呢？今天我们就一起来比多少。

二、互动探究感受同样多如果你是服务员，你会怎么给这些松鼠发盘子呢？每个同学的学具袋中有和图中的餐具一样的小图片，请同学们拿出盘子图片动手摆一摆。

1只松鼠摆一个盘子，你有什么发现？没有多余的松鼠，也没有多余的盘子，也就是松鼠和盘子的数量同样多。

初步感受多和少同学们真了不起，你们是非常细心的服务员。现在请同学们把盘子图片放到一边，从学具袋中拿出勺子的图片，把这些勺子给小松鼠们分一分。

你发现什么了？勺子比松鼠少1个

同学们把勺子图片放在旁边，拿出学具袋中的杯子图片，边说边摆，你能发现什么？

杯子比松鼠多1个

体会多少的相对性餐具的数量和松鼠的数量相比较：盘子和松鼠同样多勺子比松鼠少1个杯子比松鼠多1个

现在把三种餐具互相比一比，你能说出谁比谁多，谁比谁少吗？说一说，谁是最多的？谁是最少的？

盘子怎么一会儿多，一会儿少呢？盘子和杯子比，盘子比杯子少。盘子和勺子比，盘子比勺子多。

三、巩固练习练一练1.画一画。

2.哪一堆正合适？画“√”。每只小狗1根骨头，5只小狗需要5根骨头。在5根骨头的那一堆旁边画“√”。√√

四、课堂小结通过这节课的学习，你们有什么收获？1.认识了两个数量之间的相等与不等关系。2.掌握了比较物体多少的方法。

生活中的数快乐的午餐一年级数学·上新课标[北师]第1单元课件

你在家帮助摆过餐具吗？你是怎么摆的呢？

知识点1比多少够吗？一样多，够了。

够吗？少了1个,不够。

够吗？多了1个,够了。

知识点2最多与最少一一对应最多最少

1.两种物体一一对应后都没有多余的叫同样多。2.两种物体比较，一一对应后有多余的一方就比没有多余的一方多，没有多余的一方就比有多余的一方少。3.至少3种物体比较时，比较的对象不同，比较的结果也不相同。