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全国2022年秋10月高等教育自考试教育学(一)考题
一、单项选择题
1、阐述“泛智教育”思想的教育著作是______。
A.《雄辩术原理》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《大教学论》
2、从纵向上看,我国现行学制结构的四个层级是______。
A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育
B.初等教育、中等教育、高等教育、成人教育
C.教会教育的出现
D.学前教育、基础教育、中等教育、高等教育
3、在我国的教育法律体系中,属于教育基本法的是______。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国教育法》
4、在教学过程中,目的在于调控教学而不在于评定学生的测验类型是______。
A.安置性测验
B.诊断性测验
C.形成性测验
D.总结性测验
5、党的十八大报告确定的我国教育的根本任务是______。
A.扩大规模
B.调整结构
C.立德树人
D.城乡统筹
6、通常认为,我国学校最早出现于______。
A.夏商
B.西周
C.春秋
D.战国
7、社会主义教育与资本主义教育的根本区别在于______。
A.教育目的
B.教育内容
C.教育方法
D.教育手段
8、下列选项中,不属于教育社会功能的是______。
A.教育的经济功能
B.教育的文化功能
C.教育的本体功能
D.教育的科技功能
9、学校心理健康教育的主要目标,除了发展指导、问题预防外,还包括______。
A.危机干预
B.行为矫正
C.系统治疗
D.医学治疗
10、在人类发展史上,标志着教育从生产劳动中第一次分离出来的是______。
A.学制的形成
B.学校的产生
C.教会教育的出现
D.义务教育的实施
11、以学为中心进行的教学设计,其主要理论依据是______。
A.认知主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
12、现代教育已经成为经济发展的杠杆。这表明现代教育具有______。
A.公共性
B.生产性
C.国际性
D.未来性
13、新生儿期(出生第一年)与青春早期(13、14岁至16岁),是儿童身心发展的两个高速期。这表明儿童身心发展具有______。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
14、学生课前根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导,独立完成知识的学习,课上教师与学生、学生与学生围绕所学知识展开讨论,完成答疑和解惑。这种以网络为基础的教学方法是______。
A.微课
B.翻转课堂
C.慕课
D.范例教学
15、我国教师职业道德的灵魂是______。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
二、辨析题
16、儿童个体的发展过程就是其生理成熟的过程。
17、上课是教学工作的中心环节。
18、教育功能是人们对“好”教育的一种期待。
19、教育的人口功能属于教育的社会功能。
20、教师资格考试是相对评价。
三、简答题
21、简述泰勒的课程设计模式。
22、中小学心理辅导课程应遵循哪些主要原则?
23、简述心理健康课程的主要目标。
24、简述当代儿童发展观的基本内容。
四、论述题
25、联系实际阐述教师的职业道德素养。
五、分析说明题
26、背景材料:教育家陶行知曾经说过,一堂好课要做到教学合一。有三个理由:第一,先生不在教,而在教学生学。第二,教的法子必须根据学的法子。第三,做先生的,不但要一面教
学,并且还要拿出自己的“教法”与学生的“学法”比较。
【问题】结合上述材料,谈谈对教与学相互关系的理解。
六、案例分析题
27、题目:【案例】某小学五年级(3)班,打工子弟居多,学生知识基础参差不齐,学习成绩差异大,班风很不好,曾几易班主任。张老师接手这个班后,非常热情地投入班级管理之中。在了解每一个学生的基础上,张老师组织全班讨论,制订班级公约,并确立了“相互尊重、相互欣赏、共同成长”的班级愿景。同时,她还指导学生订立了详细的个人学习计划,用一颗温暖之心关心爱护每一个学生成长。对成绩较差的王琳,她巧妙暗示“你是很有学习潜力的学生”;对经常欺侮弱小同学的方明进行单独谈话,要求他承诺“做一个文明的学生”;她还经常将亲人都不在身边的李薇带到自己家里吃饭...经过一年努力,班风发生了根本变化,该班被评为先进班集体,张老师受到了学生家长、全校老师的一致好评。
【问题】请用“班主任工作的基本要求”奇析该案例。
参考答案
一、单项选择题
1、D
2、A
[解析]我国现行学制的结构纵向分为四个等级,分别为:幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。
3、D
[解析]教育基本法,即《中华人民共和国教育法》,主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。该法是全部教育法规的“母法”。
4、C
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