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全国2021年4月自考本科教育学(一)00429考试试题
一、单项选择题
1、在教学过程中,目的在于调控教学而不在于评定学生的测验类型是______。
A.安置性测验
B.诊断性测验
C.形成性测验
D.总结性测验
2、提出“使所有学生包括学困生都得到一般发展”教学原则的教育家是______。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.巴班斯基
3、通过对数据、档案、文章、工作记录等材料的分析和判断面进行的学校绩效评估,属于______。
A.个别评估
B.集体评估
C.直接评估
D.间接评估
4、我国教师职业道德的灵魂是______。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
5、党的十八大报告确定的我国教育的根本任务是______。
A.扩大规模
B.调整结构
C.立德树人
D.城乡统筹
6、以学为中心进行的教学设计,其主要理论依据是______。
A.认知主义学习理论
B.行为主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
7、在教育学史上,率先把“教育学”作为一门独立学科提出来的学者是______。
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.昆体良
D.培根
8、少先队组织是“少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”。这表明它具有______。
A.群众性
B.革命性
C.独立性
D.自主性
9、19世纪末20世纪初,欧洲实施的学制主要是______。
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.单、双轨制并存
10、19世纪末20世纪初出现的,主张“以儿童为中心”组织教育教学活动的教育学流派属于______。
A.文化教育学
B.实用主义教育学
C.批判教育学
D.马克思主义教育学
11、学生课前根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导,独立完成知识的学习,课上教师与学生、学生与学生围绕所学知识展开讨论,完成答疑和解惑。这种以网络为基础的教学方法是______。
A.微课
B.翻转课堂
C.慕课
D.范例教学
12、社会主义教育与资本主义教育的根本区别在于______。
A.教育目的
B.教育内容
C.教育方法
D.教育手段
13、在学生集体形成的初始阶段,其主要任务是______。
A.组织和团结集体
B.协调人际关系
C.形成集体舆论
D.开展多种活动
14、学校组织的以分班和分组为根本目的的测验,属于______。
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.安置性测验
D.总结性测验
15、学校心理健康教育的主要目标,除了发展指导、问题预防外,还包括______。
A.危机干预
B.行为矫正
C.系统治疗
D.医学治疗
二、辨析题
16、教育功能是人们对“好”教育的一种期待。
17、教师资格考试是相对评价。
18、教育法律救济的唯一目的是保障学生的合法权益。
19、教师行使教育惩戒权应以尊重学生的人格尊严为前提。
20、教育学的研究对象是教育现象。
三、简答题
21、中小学心理辅导课程应遵循哪些主要原则?
22、简述教师运用谈话法的基本要求。
23、简述我国中小学管理的基本内容。
24、简述贯彻巩固性教学原则的基本要求。
四、论述题
25、联系实际阐述教师的职业道德素养。
五、分析说明题
26、背景材料:教育家陶行知曾经说过,一堂好课要做到教学合一。有三个理由:第一,先生不在教,而在教学生学。第二,教的法子必须根据学的法子。第三,做先生的,不但要一面教
学,并且还要拿出自己的“教法”与学生的“学法”比较。
【问题】结合上述材料,谈谈对教与学相互关系的理解。
六、案例分析题
27、题目:【案例】某小学五年级(3)班,打工子弟居多,学生知识基础参差不齐,学习成绩差异大,班风很不好,曾几易班主任。张老师接手这个班后,非常热情地投入班级管理之中。在了解每一个学生的基础上,张老师组织全班讨论,制订班级公约,并确立了“相互尊重、相互欣赏、共同成长”的班级愿景。同时,她还指导学生订立了详细的个人学习计划,用一颗温暖之心关心爱护每一个学生成长。对成绩较差的王琳,她巧妙暗示“你是很有学习潜力的学生”;对经常欺侮弱小同学的方明进行单独谈话,要求他承诺“做一个文明的学生”;她还经常将亲人都不在身边的李薇带到自己家里吃饭...经过一年努力,班风发生了根本变化,该班被评为先进班集体,张老师受到了学生家长、全校老师的一致好评。
【问题】请用“班主任工作的基本要求”奇析该案例。
参考答案
一、单项选择题
1、C
[解析]形成性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。
2、B
3、D
4、C
5、C
[解析]党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务。
6、C
7、D
[解析]1623年,培根在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中,首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来,与其他
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