小升初英语苏教版知识点详解.docx

小升初英语苏教版知识点详解

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学英语六年级下册Unit5AtaFarm，主要内容包括动物类词汇（pig，cow，chicken，duck，sheep），一般现在时的肯定句和否定句，以及一般现在时的疑问句。通过本节课的学习，学生能够掌握有关动物的词汇，以及运用一般现在时进行简单的交流。

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、会读动物类词汇（pig，cow，chicken，duck，sheep）。

2.学生能够运用一般现在时描述动物的特点。

3.学生能够借助图片和情景，运用一般现在时进行简单的交流。

三、教学难点与重点

重点：动物类词汇（pig，cow，chicken，duck，sheep）的掌握和运用。

难点：一般现在时的疑问句和否定句的构成及运用。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT，动物图片，农场场景图。

2.学具：单词卡片，练习册。

五、教学过程

1.情景引入：教师出示农场场景图，引导学生观察并描述图片中的动物。

2.新课导入：教师介绍动物类词汇（pig，cow，chicken，duck，sheep），并通过示例讲解一般现在时的肯定句、否定句和疑问句。

3.课堂练习：学生分组进行练习，运用一般现在时描述动物的特点。

4.游戏环节：教师组织学生进行“动物猜谜”游戏，巩固所学知识。

六、板书设计

板书内容：

动物类词汇：pig，cow，chicken，duck，sheep

一般现在时：

肯定句：主语+动词原形+其他

否定句：主语+dont+动词原形+其他

疑问句：Do+主语+动词原形+吗？

七、作业设计

1.作业题目：

（1）根据图片，用一般现在时描述动物的特点。

（2）用一般现在时写一段话，描述自己的家庭成员。

2.答案：

（1）Thepigisfat.Thecowistall.Thechickenissmall.Theduckisyellow.Thesheephasfourlegs.

（2）Mymotherisateacher.SheteachesEnglish.Myfatherisadoctor.Hetreatspatients.

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过农场场景的引入，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，注重了动物类词汇的掌握和运用，同时引导学生运用一般现在时进行简单的交流。整体教学效果较好，但部分学生在疑问句的构成上仍需加强练习。

2.拓展延伸：教师可以组织学生进行动物主题的英语角活动，鼓励学生运用所学知识进行交流。同时，可以布置相关家庭作业，让学生结合日常生活，运用一般现在时进行描述。

重点和难点解析

一、教学内容细节

本节课的教学内容选自苏教版小学英语六年级下册Unit5AtaFarm。本单元的主题是农场，通过介绍农场中的动物和植物，让学生了解和掌握与农场相关的词汇和句子结构。具体内容包括动物类词汇（pig，cow，chicken，duck，sheep），一般现在时的肯定句和否定句，以及一般现在时的疑问句。

二、教学目标细节

1.学生能够听懂、会说、会读动物类词汇（pig，cow，chicken，duck，sheep）。这一目标要求学生在课堂上通过听讲、模仿和练习，掌握这些动物类词汇的发音、拼写和意义。

2.学生能够运用一般现在时描述动物的特点。这一目标要求学生理解一般现在时的概念和用法，并能运用这个时态来描述动物的特点，如大小、颜色、性别等。

3.学生能够借助图片和情景，运用一般现在时进行简单的交流。这一目标要求学生能够将所学的词汇和句子结构运用到实际情景中，与同学进行简单的交流。

三、教学难点与重点细节

重点：动物类词汇（pig，cow，chicken，duck，sheep）的掌握和运用。这是本节课的主要教学内容，要求学生能够正确地发音、拼写和理解这些词汇的意义，并能运用它们进行描述和交流。

难点：一般现在时的疑问句和否定句的构成及运用。一般现在时的疑问句和否定句是学生比较难理解和掌握的部分，需要通过具体的例句和练习来进行讲解和巩固。

四、教具与学具准备细节

1.教具：PPT，动物图片，农场场景图。PPT用于展示教材内容和示例句子，动物图片用于辅助学生理解和记忆动物类词汇，农场场景图用于创设情景，引导学生进行交流和练习。

2.学具：单词卡片，练习册。单词卡片用于学生自主学习和复习动物类词汇，练习册用于学生进行课堂练习和巩固所学知识。

五、教学过程细节

1.情景引入：教师出示农场场景图，引导学生观察并描述图片中的动物。通过这个环节，学生能够激活已有的知识，为新课的学习做好铺垫。

2.新课导入