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学校展开环保教育活动方案

地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱惜地球，爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们酷爱生活，酷爱学习，珍爱青春。学校展开环保教育活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于学校展开环保教育活动方案，期望能帮到各位。

学校展开环保教育活动方案1

为了营建浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于展开“小手拉大手共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实行方案以下：

一、指导思想

以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推动环保教育的深入展开，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营建浓厚氛围。

二、活动安排

(一)____年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号令家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

(二)____年3月—4月展开一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员展开一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

(三)____年5月组织一次亲子体验活动

组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情形，在展开的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

(四)____年12月进行一次环保知识普及教育。

四、五、六年级各班布置一次特别的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。

(五)展开环保生活事迹征集与征文活动。

三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文情势征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一位推荐给瑞安组委会。征文截止日期：____年2月28日(上交大队部)。

(六)展开一次环保中意度调查。

____年11月—12月在五—六年级展开一次环保中意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于____年11月30日送大队部。

(七)组织展开专题活动

学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行动监督岗，展开环保行动劝诫、监督和评比活动;在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行动，定期进行收集整理。

(八)组织一次社会实践活动

在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行动队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行动进行指导。

活动时间活动内容活动对象

____.11印发致学生家长一封信一—六年级各班

____.11—12环保中意度调查五—六年级抽样

____.12环保知识普及教育一—六年级各班

____.3成立环保行动监督岗三—六年级各班

____.3展开环保主题班队会活动一—六年级各班

____.3组织亲子体验活动五、六年级各年级代表队

____.4展开环保生活事迹与征文活动三—六年级每班3篇

____.4社会实践活动三—六年级各班小卫生行动队

____.5“我爱环保”主题班级黑板报一—六年级各班

四、活动要求

1.高度重视，加强领导

各班级要认真展开“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推动生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动展开好。____年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。

2.结合实际，精心组织

各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性展开活动，让每一位学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实行进程当中，各年段、各班要做好学生在校外展开活动的组织、安全、秩序等问题。

3.广泛动员，重视宣传

在活动展开进程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教