八年级道德与法治上册 第三单元 法律在我心中 第八课 法律为生活护航教学设计 人民版.docx

八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航教学设计人民版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航。本节课重点让学生理解法律的作用和意义，认识到法律对于生活的护航作用，学会运用法律知识维护自己的合法权益。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学的道德与法治知识紧密相关，学生已经了解了法律的基本概念和作用，对本节课的内容有一定的认知基础。同时，本节课的内容也与学生的生活实际紧密相连，学生可以通过学习本节课，更好地理解法律在生活中的应用，提高自己的法律素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的法治意识，使学生能够自觉遵纪守法，增强学生的法律素养，培养学生正确行使权利、履行义务的意识。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解法律的作用和意义，提高运用法律知识维护自己合法权益的能力，养成尊法学法守法用法的习惯。同时，培养学生团队协作、自主探究、批判性思维等能力，提高学生的综合素质。

三、重点难点及解决办法

重点：法律的作用和意义，学生能够理解法律对于生活的护航作用，学会运用法律知识维护自己的合法权益。

难点：学生对于法律在实际生活中的应用和维权方法的掌握。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观地了解法律在生活中的作用，引导学生运用法律知识分析问题和解决问题。

2.采用小组讨论的形式，让学生分享自己的生活经验，讨论法律在其中的应用，提高学生运用法律的能力。

3.设计模拟法庭活动，让学生身临其境地体验法律过程，培养学生正确的法律观念和维权意识。

4.利用多媒体资源，如法律知识视频、动画等，生动形象地展示法律知识，提高学生的学习兴趣和效果。

5.教师引导学生进行批判性思考，分析法律在现实生活中的不足之处，提出改进建议，培养学生的法治意识和社会责任感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、案例分析、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

3.实验器材：如果涉及实验，如模拟法庭等，需提前准备相关器材，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以创造有利于学生学习的氛围。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供案例分析视频和相关的法律条文，要求学生观看并思考案例中法律的作用。

-设计预习问题：提出问题，如“案例中的法律是如何保护当事人权益的？”、“在生活中你遇到过需要法律帮助的情况吗？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的问题和观点，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读法律条文，理解案例内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在在线平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习任务的发布和反馈。

-案例分析法：通过具体案例引导学生理解法律的作用。

作用与目的：

-帮助学生提前了解法律在生活中的应用，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个真实的法律案例，引出法律为生活护航的主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解法律的基本概念和作用，结合案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生分享自己生活中遇到的法律问题，共同探讨解决方案。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和经验。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解法律的基本概念和作用。

-实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握法律知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解法律的基本概念和作用。

-通过实践活动，培养学生的解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计相关的练习题，让学生运用所学法律知识分析案例。

-提供拓展资源：推