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《美术学科知识与教学能力》

（高级中学）

一、考情综述

（一）考题分析：

根据现有考题数据分析来看，考试时间为2小时，总分150分，要完成26道选择题（2分/题），4道

简答题（7分/题），2道案例分析题（20分/题），1道教学设计题（30分/题））。

其美史和外美史大约各有4道选择题，必有1道史或外美史的简答题，以史居多并且

目前没有出现过作品分析考题，难度为中等偏难，有一些对中、外美史细节内容的考查，有3道左右的识

图题，知识点识记数量非常多；概论为1道选择题，难度中等偏难，知识点识记数量相对较多；综合

基础知识基本上只会出选择题且不超过3道，但是涵盖的知识点非常广泛，识记数量很多；新课标有4道

左右的选择题及1-2道的简答题，教学论占有8-10道左右的选择题及1-2道简答题，知识点识记数量相对

不多；案例分析题共有2道，一般一题问教学实施，另一题问教学评价；教学设计（写教案）题会给一整

篇的（版本不定），所给要求基本一致，很多偏创作课，学习领域不定，知识点识记数量相对

不多。

（二）命题规律总结

考试题型、分值固定，知识模块所占比例、考试难度、考查侧重点基本固定。若想通过考试，临阵磨

枪式的突击复习很难奏效。考试题目注重与美术教学实践相结合，想通过此考试必须具备基本的

素养。有过教育实习、教学经历的考生，结合考点识记，按照考试规律复习，比较容易通过考试；没有教

育实习、教学经历的考生，能在理解基础上灵活应用教学论知识，结合考点识记，按照考试规律复习，通

过考试几率也很大；完全靠死记硬背又没有教学经验的考生则很难通过考试。所以，“全面学习+灵活应用

+重点备考”是通过考试的最有效法宝。

（三）重要备考点

考点1·术史

魏晋南北朝：画品：南齐谢赫撰写的《画品》是古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论专著。

唐代：“大小”：、：山水画发展到唐代，脱颖而出为一门独立画科，、

父子的金碧青绿山水画具代表性。称父子的画为“北宗”山水画创立者。

宋代：（创减笔人物画）、南宋四家（、年、、）。

元代：元四家、。

：吴门四家（、、、仇英）。

清代：清六家（、、王翚、、恽寿平）。

近现代美术：（黑、密、厚、重）。

三大年画产地：、苏州桃花坞、山东潍县。

考点·外美术史

中世纪：最著是名的哥特建筑（巴黎圣母院）。

文艺：佛罗伦萨画派代表人物（、、波提切利）。

17世纪：巴洛克代表人物（雕塑家贝尼尼，画家）。

19世纪：

19世纪法国新古典主人代表人物（大卫、安格尔）。

1

米勒：讴歌农村生活的大师，《晚钟》《拾穗者》《播种者》。

后印象主义代表人物（塞尚、凡高、高更）。

塞尚：现代之父，《静物》《玩纸牌的人》。

凡高：《向日葵》《星月夜》《夜晚的咖啡馆》《乌鸦群飞的麦田》。

现代美术：

野兽派代表，作品《红色和谐》《生命的快乐》。

立体主义的风格：否定从一个视点观察事物和表现事物的传统方法，把三度空间的画面归结成平

面的，两度空间的画面。代表人物,代表作《亚维农少女》《格尔尼卡》等。

：《亚威农少女》《格尔尼卡》《和平鸽》《牛头》。

蒙克：德国表现主义代表，作品《呐喊》。

抽象主义：抽象主义并不是一个具体的绘画群体与派别，他是指那些远离现实生活，不去表现自然物

体的表面形象，是以经过抽象的色彩、点线